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卒論についてアドバイスがほしいです！
なんでも結構です！たくさんいただけると助かります！！
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大学生・専門学校生・社会人
質問
車線境界線と車両通行帯の違いが分かりません。 よろしければ教えて欲しいです。
大学生・専門学校生・社会人
質問
3番の仕分けできる方いたら教えてください🙇♀️ 主に前期の洗替処理の時、その他有価証券差額金を使う理由が分かりませんでした。
大学生・専門学校生・社会人
質問
資格勉強に関する質問です。 大学受験で二浪の末、憧れの第1志望校である国公立美大に合格し、もうすぐ美大生となるものです。 浪人生活の経験を通して大学では後悔ないように過ごしたいと考え、現在色々な大学生活中の目標について考えています。その目標のひとつに美術以外で得意を増やしたいand浪人のコンプレックスを克服したいという理由でなにか資格をとるという目標があります。 ですが正直、「美大生」という美術を極めるという道を選んだのも同然のような人が仮に英検やTOEICなどの資格を取ったとしてもそれが美大で学んだ事も活かしながら将来的に生かす事が出来る職につけるのかと言われると不安だったりと自分ではこの資格を勉強するぞ！とはまだ決めきれない状態です。 なので得意も増やせそうだけど美大生にとっても就職で役立ちそうな資格の候補とその理由について教えて欲しいです…もしくは英検やTOEICの資格を活かしつつ美大で学んだ事も活かせる職があるならそのことについても詳しく教えていただけると嬉しいです。
大学生・専門学校生・社会人
質問
どちらの読み方が正しいと思いますか？ 左か右かだけでも答えてくれればうれしいです。 ⚪同色ライン部分は言い換え ⚪ピンク色は対比 緑色はその上で強調させたい部分 ぜひよろしくお願いします。
大学生・専門学校生・社会人
質問
至急 この問題がわかりません。 音楽が苦手なので解説していただけれると嬉しいです！
大学生・専門学校生・社会人
質問
1人だけでなく、知っている方たくさんの方に教えてもらいたいです 公認会計士について どんな仕事か、必要な資格は何か、その他公認会計士について知っていること色々教えてください🙏 明日授業の職業調べで必要です
大学生・専門学校生・社会人
質問
この問題の解答が欲しいです。 間違えていれば正しい答えを教えてください。
大学生・専門学校生・社会人
質問
敬語に直しなさいという宿題について質問です 1今から行くのですか？→今からお行きになるのですか？ 2あのドラマを見ましたか？→あのドラマを拝見しましたか？ 3その話を知っていますか？→その話を存じ上げていますか？ 4あなたが話したことは⋯→あなたが申し上げたことは⋯ 5少し待てば雨がやみます。→少しお待ちいただければ雨はやみます。 6先生から聞いたのですか？→先生から伺ったのですか？ 7明日来るそうです。→明日おいでになるそうです。 8受付で聞いてください→受付でお尋ねください 9ケーキを食べましたか？→ケーキを頂きましたか？ 10あの本を読みましたか？→あの本を拝読しましたか？ 11書類はもらったそうです。→書類は頂きました 12鍵を持っていきますか？→鍵を持参いたしますか？ 13課長の言うとおりです。→課長様のおっしゃる通りです。 14和服を着ている→和服を着用している 15手紙を書いたそうです→手紙を書きました。 16車を売るのですか？→車を売却するのですか？ 17課長がお菓子をくれた→課長がお菓子をくださいました。 18課長は休むそうです。→課長はお休みになるそうです。 20たくさん食べてください→たくさん召し上がってください21あとで電話するそうです。→あとでご連絡いたしますそうです。 1~21で左が元々の文右が敬語に治した方です。 間違えが有れば間違えの番号と答えを教えてください 専門学校の春休みの宿題で問題文は敬語に直しなさいなので尊敬語or謙譲語を使ってもいいかは分かりません。問題文は敬語に直しなさいなので敬語だけかなと私は思いました。
大学生・専門学校生・社会人
質問
敬語に直しなさいという宿題について質問です 1今から行くのですか？→今からお行きになるのですか？ 2あのドラマを見ましたか？→あのドラマを拝見しましたか？ 3その話を知っていますか？→その話を存じ上げていますか？ 4あなたが話したことは⋯→あなたが申し上げたことは⋯ 5少し待てば雨がやみます。→少しお待ちいただければ雨はやみます。 6先生から聞いたのですか？→先生から伺ったのですか？ 7明日来るそうです。→明日おいでになるそうです。 8受付で聞いてください→受付でお尋ねください 9ケーキを食べましたか？→ケーキを頂きましたか？ 10あの本を読みましたか？→あの本を拝読しましたか？ 11書類はもらったそうです。→書類は頂きました 12鍵を持っていきますか？→鍵を持参いたしますか？ 13課長の言うとおりです。→課長様のおっしゃる通りです。 14和服を着ている→和服を着用している 15手紙を書いたそうです→手紙を書きました。 16車を売るのですか？→車を売却するのですか？ 17課長がお菓子をくれた→課長がお菓子をくださいました。 18課長は休むそうです。→課長はお休みになるそうです。 20たくさん食べてください→たくさん召し上がってください21あとで電話するそうです。→あとでご連絡いたしますそうです。 1~21で左が元々の文右が敬語に治した方です。 間違えが有れば間違えの番号と答えを教えてください
大学生・専門学校生・社会人
質問
課題文型小論文の小問について、 自分の志望する学部では小問の付きの小論文が例年の傾向です。 そして小問の問一が大体の場合、200字程度で、課題文で筆者の言っていることをまとめる問題です。 設問の形式が「要約せよ」や「違いや共通点は何か」などは答え方がある程度分かります。 ですが、今回悩みの種となっているのが「○○を説明しなさい」という形式です。 200字もあるので、自分は「筆者の言う○○とは何か→筆者が述べるそれによる問題は何か→筆者が言う、それをどうすべきか」という順でまとめました。 しかし、自校の添削担当者の教員(小論文専門の方ではないです)からある指摘を受けました。 それは設問が、「○○を説明せよ」であるから、筆者の言う解決策や問題点よりも具体例を混じえながら○○とは何かを説明すべきだと述べられました。 先生のおっしゃることは正しいですか？ 先生の助言が正しい場合、とても先生に申し訳なく思います。しかし、疑問の方が大きいので質問させていただきます。回答よろしくお願いします
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心理学を専攻している大学2年生の者です。私自身字を書くことが好きで、心理学とフォント・筆跡を結びつけて検討を行うことに関して非常に興味深く感じました。
テーマとしては、①フォントが与える印象ー広告で使用されるフォントに着目して(例:明朝体＝洗練されている、ポップ体＝明るく楽しげ)や、②文字の『とめ、はね、はらい』に現れる性格とその傾向 などが思い付きました。
①は、フォントのみを変えた同じ広告を数種類用意して、質問紙法などを利用して印象についてアンケートを取り、文字が与える印象について検討するのもとても面白そうだなぁ〜と感じます！
②は、文字を書いてもらうアンケート、また性格についての尺度を用いてアンケートを実施して、とめはねはらいの有無や角度を計測することで性格と文字の書き方に関連があるかを検討するのもいいのかもしれないです…！
まだ知識が浅いですが、上のような研究があったら本当に興味深いので参考にしていただけたらありがたいです。卒業論文、頑張ってください🥲🔅
kumaさんこんにちは！
私の卒論のノートにコメントありがとうございました。
先ほどお返事を送信したのですがClearの仕様で通知がいかないと思うので､ここにコメントさせていただきます🙇♀️
お時間のあるときに読んでいただけたら嬉しいです⸜(๑'ᵕ'๑)⸝