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高校生
化学
共テ 化学基礎について 元素は何番まで暗記しておく必要がありますか？😖
高校生
化学
化学基礎の質問です。 なぜ二酸化炭素は折れ線形でなく直線形なのですか？ 水と同じように直線形かと思っていました。 二重結合しているからなのですかね…🤔💭
高校生
化学
至急です。化学基礎です。 （２）の答えと解き方教えてください
高校生
化学
高一化学基礎です。解説お願いします🙇♂️
高校生
化学
高一化学基礎です。解説お願いします🙇♂️
高校生
化学
高一化学基礎です。解説お願いします
高校生
化学
大問128の（2）で解説で線を引いているところがわかりません。どなたか教えていただきたいです
高校生
化学
エとオなのですが化学的な性質と物理的な性質はどう違うんですか？
高校生
化学
こういう問題でこの図を使って解くことは出来ないのか教えて欲しいです！！塾の先生にこの図で考えてといた方がいいと言われてたので、この表を使ってときたいです！ この図で解けなかったのが、3の5の（7）、3の7の（5,6,7,8）です！
高校生
化学
濃度がわからない NaCl 水溶液100.0 mL と濃度2.0×10^-2 mol/Lの K2CrO4 水溶液100.0mLを混合した後、AgNO3 水溶液を滴下すると、はじめに AgClの白色沈殿物が生じ、さらに滴下を続けると暗赤色沈殿物が生じた。AgNO3水溶液の滴下による混合水溶液の体積変化は無視できるとして以下の問いに答えよ。 (i) 白色沈殿物が生じはじめた際の銀イオンの濃度は3.0×10^-6 mol/L であった。混合前のNaCl 水溶液の濃度を算出せよ。 (ii) 暗赤色沈殿物が生じはじめた際、AgNO3 水溶液滴下前の塩化物イオンのうち何%がAgClとして沈殿していたか算出せよ。 K_{sp}(Ag₂CrO₄)=4.0×10^-12mol³/L³ K_{sp}(AgCl)=1.8×10^-10mol²/L² ふだんは滴定の終点において[Ag+]=[Cl-]として溶液中のCl-の濃度を求めますが、今回はその考えだとできませんでした。 [Ag+]=[Cl-]としていいときとしてはいけないときの違いは何でしょうか
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