このノートについて
高校全学年
化学の柱第5弾!
今回は先生に散々山場と言われたモルについてです。
モル〇〇みたいな名称や単位、また有効数字については考え方の問題なので細かくしていません。
どんな感じに見ていただいているのか知りたいので、感想もらえると嬉しいです。。
コメント
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高校生
化学
圧力です。 ⑷⑸の解き方について説明お願いします🙇 (答え自体はプリントに記入してあります)
高校生
化学
解き方について教えてください🙇♀️ (答えはプリントに書き込んでます)
高校生
化学
化学基礎です!! 学校で配られたプリントなのですが、蛍光ペンで引いているところがわかりません。 プリントには『水の質量をx』と書いてあるのですが、なぜ水が急に出てくる理由、体積Lではなく質量なのかがわかりません。個人的に『二酸化炭素の体積をx』の間違いかなと思ったのですがよくわからず困ってます。 どなたかよろしくお願いします🙇♀️
高校生
化学
解説お願いします🙇♀️ 答えは④です
高校生
化学
至急! お願いします!
高校生
化学
沈殿分体積が現象してろ液全体の体積も現象しないのですか?教えて頂きたいです。
高校生
化学
化学の結晶格子の密度の問題です。 鉄の密度の式は立てられけれどそれ以降のモル計算の仕方がはっきりと分からないので教えてください。
高校生
化学
NH3にはOHが入っていないように思ったのですが塩基だからOHが入っていると考えればよいのでしょうか?教えて頂きたいです。
高校生
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(1)で右辺の全体を36.5で割っていのですがなぜ割る必要があるのか分からないので教えて頂きたいです。
高校生
化学
(1)の青線を引いた部分の計算がわからないです。mol/Lはなぜこのようなに表せるのか教えて頂きたいです。
News
ありがとうございます!
テストでいい点取れますように…!
凄く分かりやすいです!
テスト前だったので感謝♪(๑ᴖ◡ᴖ๑)♪
ありがとうございます!
習いたてでちゃんと説明できているか不安だったので、めちゃくちゃホッとしました😊
わかりやすい!
お褒めいただきありがとうございます😆
二酸化炭素分子は、炭素原子1つ、酸素原子2つからできています。つまり、二酸化炭素分子の数=炭素原子の数です。
ノートの方でも書いている通り、1molは6×10²³個のことなので、炭素原子は3.5mol含まれていることになります。
よって、
3.5×6×10²³=21×10²³=2.1×10×10²³=2.1×10²⁴
という感じに計算します。
めっちゃ分かりやすいです。
質問いいですか!?
例えば、
二酸化炭素分子3.5mol中に炭素原子は何個含まれているか?
という問題だとどういう式になるのでしょうか?
ちなみに答えは、2.1×10の24乗です!
お願いします!
か、神とは…!?
いいねもありがとうございます😊
神