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中学生
国語
至急⚠ 中2 国語 アイスプラネット だれか、おねがいします🙇♀🙇♀ 「ぐうちゃん」に対する「僕」「母」「父」それぞれの思いがわかる言動や表現を挙げ、どのような思いが込められてるか。 ↑ この問いについて考えてほしいです。 よろしくお願いします。
中学生
国語
中2 国語 アイスプラネット "僕のおじさんは「ぐうちゃん」という。津田由起夫三十八歳。いそうろう。" ↑ どうして、このような順番で かいたのでしょうか。 "津田由起夫です。三十八歳です。"にしなかった理由を知りたいです。 予想でいいのでよろしくお願いします🙇♀
中学生
国語
中2 国語 アイスプラネット 「ぐうちゃん」に対する「僕」「母」「父」それぞれの思いがわかる言動や表現を挙げ、どのような思いが込められてるか。 ↑ この問いについて考えてほしいです。 よろしくお願いします。
中学生
国語
中3 国語 書き下し文 (上・中・下点) 2の読み解いてみたのですが不安で…合っているのでしょうか？ 確認よろしくお願いします🙇🏻♀️´-
中学生
国語
国語の中3の世界はうつくしいとの表現技法って反復法以外にありますか？あと、作者の工夫などありますか？
中学生
国語
中二国語 (4)と(5)がなぜ未然形になるのですか？ 未然形がいまいちよく分かりません。教えてください。 黒文字が答えです。ボールペンで書いてあるものは答えではありません。
中学生
国語
中二の古典の問題です。現代語訳の最後の『憎らしいほどに□□』の部分に入るのを教えて欲しいです!!古文の方では『ゆかしけれ』という意味です。
中学生
国語
中二国語 文法です。 連用形がよく分かりません。教えてください。 「11」の(1)がよく分かりません。これも教えてください。 見にくくてすみません。 3枚目は答えです。
中学生
国語
恩賞 恩償 どちらが正しいですか？
中学生
国語
国語の勉強法がわからないんですが、何か教えてくれる方いませんか⁉️
News
ありがとう！お互いに頑張ろうね！
いいねありがとう😃
いいね♡したよ✨
そうなんですね‼︎
タメでいいんですか〜✨(*^▽^*)
嬉しいです✨
〜ここからタメでいきます〜
私もあんまりこのアプリなれてないよ💦
一緒だね(๑>◡<๑)
お互い頑張ろうね〜☆
ごめんなさい🙇
勉強トークはまだやったことがありません。。
（このアプリのシステムがよくわかってないんです。。。泣）
あと、タメおけですよ！！
マイマイさん☆
勉強トークとか、やられてないですか？
（↑謎の質問して、すみません💦）
コメントありがとうございます!
古語、難しいですよね！私も今苦戦してます（笑）
プロフィール見てくださりありがとうございます!
そらるさんのイケボは神ですよね🌟
初コメント失礼します🙇♀️
古語、私は去年習いました‼︎
今年古語の確認テストしたら忘れてる部分も多くて…（泣
プロフィール見ました👀‼︎
私は歌い手さんがすごく好きです🎤🎶
そらるさん、イケボですよね✨めっちゃ分かります(๑>◡<๑)