このノートについて
高校全学年
世界史パート2です🌎
高校1年生の時のまとめノートです
今回も世界の歴史まっぷの地図を活用しています。
覚えにくい所は流れで掴んだり、心情を書き加えたりしてるので参考にしてみてください🦩🍃
見にくいところありましたら、すみません💧
コメント
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このノートに関連する質問
高校生
世界史B
トマスモアについて質問です。 トマスモアは反逆罪でヘンリ8世に処刑されたと調べたら出てきます。 しかし、エリザベス1世時代の第一次囲い込み政策をトマスモアがユートピアという作品で「羊が人間を食う」と表現したと書いてありました。 時制が合わないのですか、何が正解ですか？
高校生
世界史B
【世界史】【近世ヨーロッパの誕生】 大航海時代ら辺の、 エンコミエンダ制、農場領主性(グーツヘルシャフト)、再版農奴制 それぞれの語句の意味を分かりやすく教えて欲しいです🙇♀️ 調べても難しくて理解できませんでした。。。
高校生
世界史B
古代ギリシアです ドラコン→成文法 ソロン→財産政治 ペイシストラトス→僭主政治 クレイステネス→陶片追放 良い語呂合わせとか無いですか？😿
高校生
世界史B
古代ギリシア世界について ｢貢納王政｣とはなんでしょうか？ 簡単な言葉で分かりやすく教えていただけると助かります🙇🏻♀️
高校生
世界史B
1811年にマムルーク（オスマンで一番力のある軍隊）を虐殺し実権を得たムハンマドアリーになぜギリシア独立戦争で助けをオスマン帝国は求めたのですか？ 普通だったら自分の国の軍隊殺されてたら助け求めないじゃないですか？
高校生
世界史B
世界史の勉強ってどうやってやってますか？
高校生
世界史B
世界史のオリエントでの質問です。 メソポタミア文明の中で、古バビロニア王国を滅亡させたのはカッシートとヒッタイトのどちらなのでしょうか？ 分かる方いらっしゃいましたら詳しい解説お願いします🙇♀️
高校生
世界史B
ヨーロッパ世界とイスラーム世界の相違点を教えてください。 地域、人々、各宗教の成立(誰がいつ成立したのか)、各宗教の拝む対象、各宗教の教え、政治的な視点からそれぞれお願いします。
高校生
世界史B
世界史の大航海時代についてです。 大航海時代の拡大と地中海貿易 オスマン帝国の関連性がわかりません。これらがどう関係しているのか教えてください。
高校生
世界史B
【世界史A】 ルネサンスの話です。イタリア=ルネサンスの限界と衰退 限界 貴族的性格とはなんですか？ 衰退 どうして都市間抗争が起きたのですか？また、どうしてフランスと神聖ローマ皇帝はイタリアをめぐってイタリア戦争を起こしたのですか？
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とても分かりやすくて参考にさせて頂いてます！
東アジアなどの続きはないのでしょうか？？
良ければ見せて頂きたいです