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高校3年生
生物基礎で出てくる計算問題をリードαを使ってまとめました。
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高校生
生物
生物 mRNAの計算問題です。 問5について、式は｛（1.5×10³）÷3｝×110=5.5×10⁴ となるのですが、なぜ÷３をするのかがわかりません… どなたか解説よろしくお願いします🙇🏻♀️💦
高校生
生物
（2）の求め方を教えてほしいです🙇♀️ 接眼ミクロメーターと対物ミクロメーターの目盛りが重なるところを計算すると学び、ペンで丸したところだと思ったのですがちがいました。複数目盛りが重なるところのある中、初めに重なったところを計算するという考えで合っていますか？ （伝わりにくくてすみません）
高校生
生物
生物のミクロメーターの問題で (1)と(2)の答えがわかりません 解説付きでお願いします！！
高校生
生物
まじ急ぎです！！ (1)と(2)の答えがわかりません 解説付き(式など)お願いします！！
高校生
生物
急ぎです！！ 生物の子の問題が分かりません (1)と(2)はどのようにとけば良いのでしょうか 式などの解説をお願いします！！
高校生
生物
生物基礎 ミクロメーターの問題で過去の問題が分からないので教えてください。
高校生
生物
生物基礎についての質問です。 真核細胞か原核細胞の生物がいくつかだされてこれはどっちでしょう？という問題が出た時の考え方を教えて欲しいです。 なにが原核生物でなにが真核生物などぜったい覚えておいた方がいいものがあればそれも聞きたいです
高校生
生物
生物の計算問題です。53番(2)、(3)、(4)、(5)が分かりません。教えてください🙇♀️
高校生
生物
基礎的な質問です。🙏🏻💦 接眼ミクロメーターの1目盛が示す長さは計算しますが、 対物ミクロメーターは調べても、10μmと記載してありました。 Q.対物ミクロメーターは1目盛りは必ず10μmであると言う事ですか？
高校生
生物
学校で習い始めた生物基礎について質問です。水色のマーカーをつけた部分について、過酸化酸素水を酸素と水に分けるのは、黄色のマーカーの部分の反応と合致しているとは思えませんが、それで良いのでしょうか。
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