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間違えたところがすぐにわかるようにしました。やり直しが簡単にできます。
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このノートに関連する質問
高校生
数学
この問題の解き方をお願いします。
高校生
数学
この問題の解き方解説をお願いします。
高校生
数学
1つを固定して残り3つを3か所に並べる順列での円順列の総数の求め方(下のやつ)は分かるんですが、上の回転させて重なるから同じものとみなすやつの4で割るところが分かりません。僕は4通りを同じ並び方だとみなすなら4！－4をすればいいと思ったんですが、なぜ4で割るのでしょうか。教えてください。
高校生
数学
答え合ってるか確認お願いします🙏 qとpのところ自分でわかんなくなるのでキとピで置いてます 分かりにくかったらすみません💦
高校生
数学
これをどう解いたらこうなりますか？ 分からないので教えてください💦🙏
高校生
数学
1枚目の問題はなぜ2回微分で、2枚目は1回微分で良いのですか？ よろしくお願いします🙇
高校生
数学
解答に丸を付けた所について質問です🙇 2枚目の右端→x≦0はどこから出てきましたか？ 2枚目増減表→xの範囲が狭すぎて何を代入したら求まるか分かりません。例えばどんな値にすれば良いですか？ 2つよろしくお願いします。
高校生
数学
(2)について aの2乗n=2-ルート３ 黄色い線のとこをどうやって求めるかが分かりません。教えてください
高校生
数学
教えてください😌 fn(x)の式を推測せよ、という問題で(A)と答えるべきところを(B)と答えたら0点でしょうか。成り立ってはいると思うのですが。
高校生
数学
確率の話で 「和の法則」と「積の法則」のどちらを使うかの見分け方ありますか？（いつもどっちをつかうか分からなくなってしまいます。）
News
数学はアウトプットをどんどんしていかないと身につかない学問です。
いろいろな問題に触れて、自分の間違いやすい場所を把握することは数学上達の近道だと思います！