このノートについて
中学全学年
テスト前に、基本事項だけ確認したくて作成しました。
所々汚くなってますが、すみません💦
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お忙しい中すいませんm(__)m 中学1年のよくわかる理科の学習の答え持ってる方いらっしゃいますか‼️ 受験期なのになくてしまい、とても困っています😿😿 お時間ある方がいればお願いしたいです、(TT)
中学生
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理科の高校受験にもおすすめの勉強方法教えて欲しいです
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大門4番の(3)の解説をお願いします。
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中二化学の問題です。 (2)と(3)の意味がわからないので教えて頂きたいです💦 よろしくお願いします🙇♀️🙇♀️
中学生
理科
問題の解き方が全く分かりません。 誰かわかる方教えていただきたいです!宜しくお願い致します🙇🏻♀️ ❸次の実験を行った。あとの問いに答えなさい。 ① 図1のように、塩化銅水溶液の入ったビーカーに、発泡ポリスチレン の板にとりつけた炭素棒Aと炭素棒Bを入れ、炭素棒Aが陽極(+極) に、炭素棒Bが陰極(一極)になるようにして、0.25Aの電流を流した。 ②10分ごとに電源を切って、炭素棒をとり出し、炭素棒の表面につい ていた金属の質量を測定した。 ③ ①と同じ塩化銅水溶液を用意し、電流の値を0.50A, 0.75Aに変え、 それぞれについて②と同じことを行った。 (1) 実験の①では、一方の炭素棒付近から気体が発生した。炭素棒A、Bのどちらから気体が発生したか、 記号で答えよ。また、発生した気体は何か、化学式で書け。 (2) 図2は、実験のうち、0.25Aと0.75Aの電流を流した2つの実験 二答について、電流を流した時間と炭素棒の表面についていた金属の質量 との関係をグラフに表したものである。0.25A, 0.50 A, 0.75 Aの 電流をそれぞれ同じ時間流したときに、炭素棒の表面についていた金 属の質量を合計すると1.5gであった。このとき、それぞれの電流を 流した時間は何分か。最も適当なものを、次のア~コから選び、記号 で答えよ。 ア 30分 イ 40分 ウ 50分 工 60分 オ 70分 カ 80分 キ 90分 ク 100分 ケ 110分 コ 120分 読みずらくてすみません。。。
中学生
理科
理科です‼︎ (1)で、どのようにして焦点距離を求めるのですか? ちなみに答えは15cmです!!どなたか解説よろしくお願いします🙇🏻♀️
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中一理科の 凸レンズと象が苦手です。 スクリーン動かすとか、光源動かすとか 屈折角入射角とか 暗記だと思うんですけど なにを覚えればいいのかわからないんです🥺 ポイントとかってありますかね?
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理科
解説の計算式が全然分からなくて 解説お願いします🙏
中学生
理科
解説の計算式が全然分からなくて 解説お願いします🙏
中学生
理科
(3)の答えがエなのはなぜですか?ウじゃないんでしょうか?
News
↪︎miyuu さん
ありがとうございます!
参考にしていただけて嬉しいです。
レポートで書き足すのに参考になりました!!字がキレイで見やすかったです✨
Lieseさん🌱💭
嬉しいお言葉、ありがとうございますm(*_ _)m
一目見て、
「あっ、この方は認定ノート作家さんなんだ♪」
って思っちゃった(*'▽'*)
私だったら認定するけどなぁ♪
ノートの美しさに感激でした🌱
あーとちゃ🌱💭
ありがとう💗
昇天しないでぇー笑
待って…
分かりやすすぎ&キレイすぎて昇天😇
みずちゃ
なっ…なんと嬉しいことを…😳
今なら5mくらい跳べる((日向か
あいりすぺくちゅーみずちゃ✨
りぽちゃん
ありがとう!!
そういう りぽちゃんの方がかわいい😘((
イラスト上手いね…✨可愛い♡♡
すごいわかりやすい!!!参考になります!!