このノートについて
中学全学年
タイトルの通りです。実力テストに向けて勉強してる時に、
分からなかった単元をまとめました。(｡◕‿◕｡)
良ければドウゾ。＞＜
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このノートに関連する質問
中学生
理科
水の電気分解の問題で 電流を流れやすくするために 水酸化ナトリウム という物質を入れる理由が分かりません。 水酸化ナトリウムの性質はなんなのでしょうか？水酸化ナトリウムとは何なんでしょうか？ 誰か教えてください
中学生
理科
(5)がわかりません。 答えは45-32÷2で29gです。 解説お願いします🙇♀️
中学生
理科
この問題の意味と答えの解き方が分かりません、、、 （1と2どちらもです💦） どなたか解説よろしくお願いします🙇🏻♀️💦
中学生
理科
（４）の答えがなぜアになるのかが分かりません😭
中学生
理科
この四角1の問題を硝酸銅水溶液で同じ実験をすると、陰極には何が生じますか？
中学生
理科
1.水溶液にすると電流が流れる物質をなんと言うか 2.水溶液にしても電流が流れない物質をなんと言うか 教えてください🙇🏻♀️
中学生
理科
個体の塩化ナトリウムは電流は流しますか？
中学生
理科
うすい塩酸は電流が流れますか？また電流を流した時電極付近ではなにか変化が起きますか？
中学生
理科
3️⃣の（2）（3）を教えて欲しいです🙇♀️
中学生
理科
2こういう装置の実験でどっちの電極にどっちの原子が発生するとかの規則はありますか？
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