このノートについて
中学3年生
陽イオンのイオン化傾向の原子記号の下に書いてるカタカナは、分かりにくいですか縦読みです💦覚え方と合わせて見てください!!
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中学生
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水の電気分解の問題で 電流を流れやすくするために 水酸化ナトリウム という物質を入れる理由が分かりません。 水酸化ナトリウムの性質はなんなのでしょうか?水酸化ナトリウムとは何なんでしょうか? 誰か教えてください
中学生
理科
中二理科の電気による水の分解の実験の所です。 陰極側の方にマッチを近づけ、陽極側の方には線香を入れると書かれてますが、陰極側と陽極側でどうしてマッチと線香でわかれているかが分からないので教えてくれると嬉しいです 👩🔬🔬📗
中学生
理科
質問です。原子と分子はどちらが大きいのでしょうか? 分子の説明には、「原子が結びついてできる粒子」、 「その物質の性質の元になる最小の粒子」とかいてあったのですが、原子が結びついてできているなら分子より原子の方が小さいんじゃ、、?と思いました。 では「最小の粒子」とはどういうことでしょうか? 解説お願いします。
中学生
理科
⑷なぜ2Mgoにならないのでしょうか
中学生
理科
分からないです教えて欲しいです!
中学生
理科
この四角1の問題を硝酸銅水溶液で同じ実験をすると、陰極には何が生じますか?
中学生
理科
(4)がなぜ0.05gでなく0.20gなのかが全く分かりません教えて下さい!
中学生
理科
全て分かりません🥲︎仕組みなども教えて貰えたら嬉しいです。
中学生
理科
②がよくわからないです。答えは0.60gです
中学生
理科
中2電流と磁界についてです。 このモーターはエの方向に電流が流れているそうですが電流はマイナスからプラスに向かって流れるのではないでしょうか? また、力の向きがクの方向らしいですが、それはなぜでしょうか? 回答お願い致します。
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