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中学3年生
高校受験のとき、苦手だったイオンの分野をまとめたノートです。
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中学生
理科
なぜ、この答えになりますか？🙇♀️
中学生
理科
なぜ、（2）は硝酸銀水溶液を吹きかけるのですか？
中学生
理科
なぜ、イではなくエになるのですか？🙇♀️
中学生
理科
(2)と(4)教えてほしいです🙇♀️
中学生
理科
(2)①の答えがなぜイになるのか教えて欲しいです🙇♀️
中学生
理科
（3）はなぜ、これでは🟩求められないのですか？🙏
中学生
理科
③④の答えが両方ともアにはならないのですか？
中学生
理科
電池の仕組みについてです。 亜鉛原子が電子を2個失い、亜鉛イオンになるのはわかるのですが、電子がなぜ導線を通って銅板に移動するのかが分かりません。 教えてください! よろしくお願いします。
中学生
理科
原子番号の意味を調べると、原子核内の陽子の数と書かれていますが、どういうことでしょうか？
中学生
理科
中3 イオン cl₂ ⁻ではなく2cl⁻と書かなければいけないのに、 炭酸イオンやアンモニウムイオンはCO ₃ ² ⁻やNH ₄ ⁺ なのでしょうか？ そもそも塩素の化学式はcl₂なのに塩化物イオンの化学式はcl⁻なのですか？(2はどこにいってしまったのか？)
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