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今回のテーマは「日本国憲法制定への道のり」です。

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このノートに関連する質問
高校生
現代社会
現代社会 高3 これ答え✕なんですけど何故かわかる人いますか?
高校生
現代社会
高校3年です。現代社会のワークの答え16~27までが欲しいです。 テスト間際になっても答えがなくテストが不安なので、答え持っている方お願いします。 ⬇️プリントはこんな感じです。よろしくお願いします。
高校生
現代社会
答えがなくわかりません。 高一の公共の教科書です。 回答よろしくお願いします。
高校生
現代社会
公共の質問です。 教科書で、「政府の行為によつて再び戦争の惨禍が起ることのないやうにする」、「平和を愛する諸国民の公正と信義に信頼して、われらの安全と生存を保持しよう」、「国際社会において、名誉ある地位を占めたいと思ふ」、「われらは、全世界の国民が、ひとしく恐怖と欠乏から免かれ、平和のうちに生存する権利を有する」と憲法前文から引用し、「国際平和の実現のため、政府、国民が共に、名誉ある地位を占めたいと言う願いと誓いが、日本国憲法には示されて居る。」と書いてあったのですが、なぜ国際平和の実現のために、名誉ある地位を占める必要があるのでしょうか?この2つの因果関係が見えて来ません。 回答宜しくお願いします。
高校生
現代社会
公共の質問です。 自分が使って居る教科書には、存立危機事態は「日本と密接な関係にある他国に対する武力攻撃に依って、日本の存立が脅かされ、国民の生命、自由、幸福追求の権利が根底から覆される明白な危険がある場合」と説明されて居たのですが、いくら、日本と他の国が密接でも、その国が攻撃されて、その影響が日本に及ぶことはないのでは?と思ったのですが、他国が攻撃されて日本にも影響が及ぶ例って何かありますか?具体的にどんな感じなんでしょうか? 回答宜しくお願いします。
高校生
現代社会
数研出版 改訂版 高等学校 現代社会 整理ノート 37ページの、noteが、どうしても、分かりません。 教えて欲しいです。 今、書いているところも、正しい答えを教えて欲しいです。
高校生
現代社会
数研出版 改訂版 高等学校 現代社会 整理ノートの、全ページ (紙面 pdf 解答付き)の、noteの、部分の、メモ (授業ノート) (指導のポイント) が、分かりません。 どうか、教えてください。
高校生
現代社会
!!!大至急!!! 高校公共です。 【日本においてもクオータ制を導入することに賛成か、反対か。あなたの考えを述べなさい。】を長すぎないように考えてほしいです!
高校生
現代社会
国語の質問です。 自分が使って居る参考書に、「功利主義」と「全体主義」と言う語が載って居て、この2つはそれぞれ「社会全体の利益や幸福の追求を最善とする考え方」、「個人の自由や権利よりも国家の利益を優先させる考え方」と解説されて居るのですが、この2つの違いがいまいち良く分かりません。この2つの違いを説明出来る方はいらっしゃいませんか? 回答宜しくお願いします。
高校生
現代社会
質問です。 写真の部分の内容がよく分からなくて、、 詳しく教えて下さい~!!! 宜しくお願いします。
News
すみません、4ページの国~社会を優先させるって書いてあるとこなんて書いてあるんですか?
ノート、参考にさせていただいております