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中学2年生
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中学生
国語
至急お願いします 国語の中一の文節の切り方がわからなくて、、 問題は 次の文は、何文節に区切れるか文節の数を数字で関数字で書きなさい です ①このタイムで走ったのは初めてではなかった。 ②では、歴史上の出来事と年号を記憶する効率的な方法はないだろうか。 ③僕の弟は、図書館で『三びきのこぶた』の絵本を繰り返し借りてくる。 緊急でお願いします🙏
中学生
国語
まっすぐにの品詞は何ですか？どう歩くのかを詳しくしているから副詞なのか、まっすぐだになるから形容動詞なのか分かりません😿教えてください😢
中学生
国語
連用形を見分けるコツを教えてください🙇♀️たまに間違えるので😿
中学生
国語
なぜ連用形なのですか？終止形かと思いました、、😿
中学生
国語
こういう線引く問題って文節で抜き出して線を引いているのですか？それとも何か別の決まりがあったりしますか？
中学生
国語
冷たさの原型は冷たいで、形容詞だからAではないのですか？
中学生
国語
Gをぬにすると行けぬとなり、成り立つのになぜ活用があるのでしょうか？助動詞では無いのですか？
中学生
国語
まっすぐに が連用形なのはなぜですか？
中学生
国語
なぜ思い出だは活用がないのですか？
中学生
国語
5の部分から助詞を抜き出すのですが、なぜ「ず、て」は入らないのですか？また、という や っては などは一体何の品詞なのですか😭
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次も楽しみにしています！