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テストで覚えて来いって言われた自分とみなさんのために。
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このノートに関連する質問
中学生
国語
至急⚠ 中2 国語 アイスプラネット だれか、おねがいします🙇♀🙇♀ 「ぐうちゃん」に対する「僕」「母」「父」それぞれの思いがわかる言動や表現を挙げ、どのような思いが込められてるか。 ↑ この問いについて考えてほしいです。 よろしくお願いします。
中学生
国語
②の文節わけで、なぜこの答えなるのかが分かりません。 学校では「ね、さ、よ」を入れて意味が通じるところが文節って教えてもらいました。「あなたの」「ないてばかり」の後に「ね、さ、よ」を入れても通じると思います。 だれかお願いします🙇♀️
中学生
国語
中2 国語 アイスプラネット "僕のおじさんは「ぐうちゃん」という。津田由起夫三十八歳。いそうろう。" ↑ どうして、このような順番で かいたのでしょうか。 "津田由起夫です。三十八歳です。"にしなかった理由を知りたいです。 予想でいいのでよろしくお願いします🙇♀
中学生
国語
中2 国語 アイスプラネット 「ぐうちゃん」に対する「僕」「母」「父」それぞれの思いがわかる言動や表現を挙げ、どのような思いが込められてるか。 ↑ この問いについて考えてほしいです。 よろしくお願いします。
中学生
国語
中1です! 漢字の覚え方がわかりません…!😭 いい方法とか、おすすめの方法があったら教えて欲しいですっ!!
中学生
国語
中3 国語 書き下し文 (上・中・下点) 2の読み解いてみたのですが不安で…合っているのでしょうか? 確認よろしくお願いします🙇🏻♀️´-
中学生
国語
国語の中3の世界はうつくしいとの表現技法って反復法以外にありますか?あと、作者の工夫などありますか?
中学生
国語
中二国語 (4)と(5)がなぜ未然形になるのですか? 未然形がいまいちよく分かりません。教えてください。 黒文字が答えです。ボールペンで書いてあるものは答えではありません。
中学生
国語
【至急】中学2年生文法 連体詞、副詞の問題です。 合っているかどうか答え合わせをして頂きたいです。お願いします🙇♀️
中学生
国語
中二国語 文法です。 連用形がよく分かりません。教えてください。 「11」の(1)がよく分かりません。これも教えてください。 見にくくてすみません。 3枚目は答えです。
News
✉︎ちーすけちゃん
えぇ、、!?
うれしいぃ
私はちーすけちゃんの字がめっちゃめちゃタイプ…💖💭
そうよ!寝てて良いよ!(ダメです)
✉︎のあちゃん
是非!ありがとう🙌
めっちゃくちゃわかりやすいー!
字がめっちゃタイプー(•ө•)♡
国語とかこれあったらもうここの授業受けんでいいね!笑
めっちゃわかりやすい!
参考にするね❤︎
⇒はなさん
ありがとうごさいます‼︎
やりがいになります~🌷
こちらこそよろしくお願いします🤝
いえいえ!
どのノートも整っていて見やすいですよ〜!
フォローさせていただきます!
よろしくお願いします🙇♂️
⇒はなさん
プリンがかわいいなって思って…‼︎
ありがとうございます!ぜんぜん綺麗じゃないですけど…笑
フォローありがとうございます☺️✨
字が綺麗で素敵なノートばかりで羨ましいです!