【中２】モアイは語る －地球の未来－
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中学生
国語
動詞の活用をわかりやすく教えて欲しいです！ テストが近いので教えていただけると嬉しいです
中学生
国語
入試の作文で「考えたので」や「思ったので」と書くと話し言葉扱いになり減点されますか？
中学生
国語
係り結び(こそ)の後の語句で已然形は語尾がエの音になるそうなのですが、(〜こそあれ など)ぞ、なん、や、かは何の音になるのですか？
中学生
国語
係り結びがけりの時、後に続く語句は已然形と習ったのですがどういうことか分かりません💦已然形の意味が曖昧な他、具体的に何があるか分からないので教えてください🙏
中学生
国語
なんで「見る」がマ行上一段活用で、 ｢助ける｣がカ行下一段活用なんですか？！🥱
中学生
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中2 国語 「見えないだけ」と言う詩の筆者が伝えたいこととはなんですか？出来るだけ早く教えて欲しいですお願いしますん🙇
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呉音、漢音、唐音の見分け方を教えてください🙇♀️
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誰かこの漢字の練習をもってるひといる？いたら6番のところが欲しい。お願いします🥹🙇
中学生
国語
音楽のト音譜表とヘ音譜表の違いがよくわかりません。 楽譜を読むとき、どうすれば読みやすいですか？
News
凄くわかりやすく資源と地球の関わりもわかりました！
ありがとうございました(≧∇≦)
すごく見やすいです！
とても、キレイなノートで尊敬します❗
ノートの書き方教えてください
今年度から中学生になるのですが、凄く見やすいし文や内容も簡単で、でもわかりやすいです!!私もできるだけ真似したいと思います!!とても素敵なノートです
とても見やすかったですぅ(*ˊૢᵕˋૢ*)