このノートについて
高校2年生
チャートの問題をもとにまとめてみました。分かりにくいところも多々あると思いますのでいつでも質問待っております！
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高校生
数学
波線の部分を教えてください🙇🏻♀️՞
高校生
数学
(1)についてです。 式変形の際、cos(-200°)がなぜ-sin70°になるのかわからないです。-cos70°ではないんですか？ またtan340°が -cos70°/sin70°になる理由も教えて欲しいです。 よろしくお願いします。
高校生
数学
最後の青い()のところで、右に書いてある感じで、係数を比較して答えを出すのは減点されますか？ x=0とかπ/2とかを代入して計算するやり方でないとだめですか？
高校生
数学
57を教えて欲しいです💦
高校生
数学
この問題の解説お願いします。
高校生
数学
三角関数の加法定理のところです。 下線部のようになるのはなぜですか？これができるのは直角三角形の時だけでは無いのでしょうか🙇🏻♀️
高校生
数学
2行目はcosθ−1≦0で、4行目ではcosθ−1＝0 なぜ ＜ が消えるのですか？ 1行目()()≧0より、正×正または負×負になるところまでわかりました。 青チャート数学2b 新課程 例題155より この写真だけでは分からない場合は言って下さい。
高校生
数学
下線部のようになるのはなぜですか？🙇🏻♀️
高校生
数学
16の⑶と17教えてください🙇🏻♀️ 16の⑴と⑵も間違っていたら教えてください
高校生
数学
この、三角関数の性質って、シータが90度以上になるのは考えないんですか？ すみません、全然理解できてなくて 変な質問してるかもなんですが教えて頂きたいです🙇♀️
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