90点以上取れた歴史暗記用ノート 戦後
185
7340
6
中学3年生
この範囲は定期テスト以外に小テストを行ったので、
より詳しくまとめようと努力した記憶があります…!
赤、ピンク、オレンジに特に配分はありません!
その時持っていた赤シートで消える色で書きました😂
年表は世界と日本を分けて書くと、問題に対応しやすいと思います!図形で書くとノートのレイアウトのまま頭にはいるので、テストの時に思い出しやすいと思いますよ!!
コメント
ログインするとコメントすることができます。他の検索結果
おすすめノート
【現代の日本と世界】国際社会の復帰
4960
28
歴史年表
230
1
このノートに関連する質問
中学生
歴史
中一 歴史 埴輪と土偶と銅鐸と青銅器の違いを教えて欲しいです。(画像の見分け方も)
中学生
歴史
中一 歴史 なぜ、遺跡から出土しただけで離れた地域の人々とのものの交換が行われたとわかるのか。
中学生
歴史
ファシズムと絶対王政の違い教えてほしいです🙇♀️
中学生
歴史
中学3年生の社会のテストの過去問を探しているのですが、なかなか見つかりません…(できれば1学期あたりのものがほしいです) もしよかったら写真で質問に答えてもらえないでしょうか 答えてくださった方には必ずフォローします!✨
中学生
歴史
歴史の中で隋、唐、明などたくさん変わりますがそれらと中国、朝鮮、韓国の違い教えてほしいです🙇♀️
中学生
歴史
なんで近世の幕府の方が朝廷への支配を強めたんですか??
中学生
歴史
中学歴史についてです(⋆ᴗ͈ˬᴗ͈)” 承久の乱の結果、幕府の支配はどのようになったか。(2)の答えを参考にして、「執権政治」の語句を使って書きなさい (2)については画像参照です💦 模範解答が ・幕府の支配が西国に広まり、執権政治が確立した ・幕府がほぼ全国を支配するようになり、北条氏の執権政治がいっそう強化された。 です この場合「幕府の支配が西国まで広がり、執権政治の影響を強く受けるようになった」 は正解でしょうか? 回答いただけると嬉しいです(⋆ᴗ͈ˬᴗ͈)”
中学生
歴史
歴史の質問です。 文禄・慶長の役で豊臣軍が朝鮮で苦戦した理由を教えてください!また、日本の弱みと朝鮮の強みも教えてください!
中学生
歴史
何故ウではなく、アなのでしょうか?
中学生
歴史
(3)bなぜ答えのようになるのですか?
News
この辺は授業で取り扱ってくれなかったので自分でまとめていたため、知識が曖昧でした。ご指摘ありがとうございます!!
あと、ソ連のフルシチョフですよ〜
p10の沖縄返還は田中角栄ではなく佐藤栄作じゃないですか?
ありがとうございます(><)これからも頑張ります!!
見やすいです!