このノートについて
中学2年生
テスト勉強がんばったのに大問1の言葉を答える問題で点数を落とす・・・
を防ごう！
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中学生
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去年の数学はプリントに書き込む式だったのですが数学の先生が変わり、ノートに自分でまとめる式になりました。 ですが数学のノートのまとめ方がまだあまり分からないのでどんな感じでノートを取っているのか教えてほしいです！
中学生
数学
問4の考え方と問６の解き方、問4、エ、オの求め方を教えてください🙏🏻
中学生
数学
教えて欲しいです；；
中学生
数学
平行線と角 中2 数学 証明について。 ∠A ＋∠ABD ＋∠CBD ＋∠C から =∠A＋∠B＋∠Cという答えになるのは何故でしょうか。∠x=∠AEF＋∠CDFを ∠A ＋∠ABD ＋∠CBD ＋∠C に置き換えた所までは分かりました。 また、∠CDFは∠CBDと∠Cを足して出来ますが、 5行目の時、書く順番は関係ありますか？ 字は適当に書いたので雑になっています。 すみません。
中学生
数学
(2)と(3)が分かりません。教えてください
中学生
数学
数学の中2、4章平行と合同、図形の角度の問題です。 テスト前で解いてみたら間違えていて答えを持っているのですが解説がなくて困っています。テストが近いので早めの回答をお願いしたいですm(._.)m（ちなみに答えは、（５）81°（６）７９°チャレンジの３2分のａでした）
中学生
数学
答えお願いします
中学生
数学
これ、どう見たら答えみたいになるんですか？ 出来ればイラスト描いて説明して欲しいです。 至急お願いします🙏
中学生
数学
中2数学・平行と合同の単元です。 内角の和からn角形を求める問題の解説なのですが、なぜ式中に急に360°が出てきたのか知りたいです。 できれば詳しくお願いします🙇
中学生
数学
平行と合同の問題です(1)はわかるのですが (2)と(3)がなぜこの答えになるかが分かりません💦 分かる方解説お願いします( . .)"
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