Halooo aku mau nanya dong bagi yang sudah melaksanakan UJIAN SEKOLAH KELAS 9, materi dominan yang kalian hadapi dari kelas berapa aja yaa... Baca Lebih Lanjut

halooo disini ada yang mau temenin ngambis gakk??? pengen punya tmn yang bisa diajak belajar samaa spya semangatnya nambahh, aku masih sm... Baca Lebih Lanjut

gimana sih caranya menyederhanakan akar?

permisi, ijin tanya dong kaka semua. aplikasi untuk belajar matematika/ipa anak smp apa ya? terimakasih atas jawabannya kk.

tolang jawab dengan cara nya?

A. Grafik Fungsi Kuadrat Pertanyaan Penting Fungsi kuadrat adalah fungsi yang berbentuk y-ar+bx+c, dengan a ‡ 0, x, yer. Fungsi kuadrat dapat pula dituliskan sebagai f(x) = ax² +bx+c. Bagaimanakah cara menggambar fungsi kuadrat pada bidang kartesius? Apa pengaruh nilai a, b dan cterhadap grafik fungsi kuadrat? Kegiatan 10.1 Menggambar Grafik Fungsi y-ax Gambarlah grafik fungsi kuadrat yang paling sederhana, yakni ketika b-c-0. Untuk mendapatkan grafiknya kamu dapat membuat gambar untuk beberapa nilai x dan mensubstitusikannya pada fungsi y-av, misalkan untuk a-1, a--1 dan a-2. Kerjakan Kegiatan ini dengan teman sebangkumu. Ayo Kita Gali Informasi Untuk mendapatkan grafik suatu fungsi kuadrat, kamu terlebih dahulu harus mendapatkan beberapa titik koordinat yang dilalui oleh fungsi kuadrat tersebut. Kamu dapat mencari titik koordinat tersebut dengan mensubstitusikan untuk beberapa nilai x yang berbeda. a. Lengkapi ketiga tabel berikut di bawah. 7 1 2 y=-F (x, y) (-3)²-9 (-3,9) |-3-(-3)²--9 (-3,-9) 90 Kelas IX SMP/MTs -2 -1 0 3-2²(x, y) -32(-3)³-18 -1 Semester 2

silakan kerjakan ya tetapi no 1 sampai 5 ya oke

36. 8 orang (A,B,C,D,E,F,G,H) naik bianglala. Bianglala berputar searah maupun berlawanan arah jarum jam. B adalah posisi Budi saat ini. Jika bianglala berputar searah jarum jam sebesar 90°, lalu berputar lagi 270° berlawanan arah jarum jam, maka dimana posisi terakhir Budi? 37. Titik R (-8, 16) yang didilatasi dengan faktor skala 1/4 dan pusat (0,0) adalah... 38. Jaka ingin menyetak beberapa fotonya dengan skala tertentu. Jika foto awal berukuran 6 x 8 cm, lalu foto yang sekarang menjadi 3 cm x 4 cm, maka besar faktor skalanya adalah... 39. Perhatikan gambar segitiga berikut! 4 3 A Al. B C1 61 0 2 3 4 6 Titik A1, B1, C1 adalah hasil bayangan dari dilatasi titik A, B, C dengan pusat 0(0,0) dan faktor skala k. Maka, nilai k adalah.…..... 40. Bayangan titik A (-2, 4) oleh dilatasi pusat P (2, 1) dan faktor skala 5 adalah.....

hallo bisa bantu kerjain ini menggunakan porogapit 89,72:1,53=...

tolong kasih tau jawabannya, terima kasih

jakan kegiatan ini bersama teman sebangkumu Lengkapi keempat tabel berikut. y=x²+2x -3 (-3)²+2(-3)-3 2 -1 0 I 2 X -2 Kina Gali Informasi y = −²+2x -3-(-3)+2(-3) = -15 (-3,-15) 0 1 (x,y) (-3,3) X -3 7 -1 0 1 2 3 K -2 -3-3)²-2(-3) = -3 -1 0 1 2 (-3)²-2(-3) -15 3 y=-r²-2r (x,y) MATEAT (-3, 15) (-3,-3) Tempatkan titik-titik koordinat dalain tabel pada bidang koordinat (gunakan empat warna berbeda untuk tabeli. Sketsa grafik dengan menghubungkan titik-titik koordinat tersebut (sesuai warna)

bantu jawab kakak, besok dikumpulkan🙏

seperti sebaiknya, hindari, campurkan, satukan, aduklah, lilitkan, dan lain-lain. d. Menggunakan Kata Hubung Pada teks laporan percobaan akan ditemukan kata hubung, misalnya dan, tetapi, apabila, saat, jika, sehingga, meskipun, dan lain-lain. DAN AK RELAJAR DAR AKTIV Tugas 2: Menganalisis Unsur Kebahasaan Teks Laporan Percobaan N Nilai Bacalah kembali teks yang berjudul Percobaan "Membuat Tinta Tak Terlihat"! Tentukan kaidah kebahasaan teks laporan tersebut pada tabel berikut! No. Struktur Teks Kalimat 1. Kata bersinonim dan berantonim 2. Kata bilangan 3. Kata perintah 4. Kata hubung D. Menyusun Teks Laporan Percobaan Setelah kamu membaca beragam teks laporan percobaan dan mengenali strukturnya, pada kegiatan ini kamu akan membuat teks laporan percobaan. Berikut cara membuat teks laporan percobaan. 1. Melakukan percobaan. Setelah selesai melakukan percobaan, tulislah menjadi sebuah teks.

hallo ada yang tau ga ini jawaban nya apa pliss perlu banget bantuan nya kalian semua

2 JA lengicapi 3 () (1) 29 29 Penyelesaian 2 a²b3 29 - 1 2.a berilevt b.