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Senior High
数学
(2)分からないです😢 線で引いた所より下から全く分からないです。 なぜ、BD:DC=8:5になってからDC=5/13・7ってなるんですか? また、AI:ID=13:7になるまでの途中式となぜそれから、AI→=13/20AD→になるんですか?教えてください
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x-2yはなぜすべての実数と言えるのですか?
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なんでsinのときs=0、cosのときc=1と0、tanのときt=1はないんですか?
Senior High
数学
こういう問題の0<とか0>とかはyがってことですか?
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(1)これ、△ABEで余弦定理使えないのですか?
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数学
数学のベクトルの問題を解いているのですが、 写真にある答えの赤線部分の計算のやり方が分かりません教えてください🙏
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白チャート数IIIの例題52の問題です。 Q1〜Q3の疑問に対しての私の考察が合っているのか確認して欲しいです〜 画像及び文が長くなってしまい申し訳ないです〜🙏
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(4)の最後で(x,y)≠(1,0)となるのは何故ですか?
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数学
29の(2)がどうしても理解できません。解説を読んでも何をしたいのか分かりません。なんとなくCを付け足したいのかなと思っているのですが赤で印をつけているように(1)のa+bがab+cに変形されている意味が分かりません。足し算を、掛け算にしたらもう元の式と関係なくなりますよね?何がしたいのか分からないのでお願いします教えてください🙏
Senior High
数学

分かりやすく、とても助かりました。ありがとうございます。