Info
Senior HighKelas 1
私は余白を多くとるように心掛けています!
図も大きくして見やすいノートにしてます!
Recommended
数学ⅠA公式集
5530
18
数1 公式&まとめノート
1758
2
集合と命題
714
13
【解きフェス】センター2017 数学IA
681
4
数学A
414
5
【数Aテ対】集合・場合の数と確率 まとめ
339
1
数学 定期考査 問題(偏差値72 公立理数科)
323
3
集合基礎内容
299
9
【高校1年】数学 進研模試11月【数学1a】
267
0
センター2016 数学IA
218
0
数A⌇第1章 場合の数と確率②
208
11
【テ対】集合(数A)まとめ
174
2
Recommended
Senior High
数学
(3)の答え方を教えてください!
Senior High
数学
高一数Aクリアーの115ページの24です。 これってベン図を使って解くんでしょうか? それとも樹形図か? 回答見てもさっぱり分かんなかったので、解説お願いします🙇
Senior High
数学
至急、至急!! 数Aの場合の数などを教えてください!! 場合の個数など場合の応用など 要素の個数など補集合... 注文多いですが、お願いします!!!
Senior High
数学
数Iの命題と証明の問題です 写真の問題の対偶が、 「a,b,c がすべて偶数またはすべて奇数ならば、a^2+b^2+c^2-ab-bc-caは偶数である。」 となるのですが、「全て偶数かつ全て奇数」とならない理由を教えていただきたいです🙇🏻♀️
Senior High
数学
答えは⑴と⑵が必要条件、⑶が十分条件、⑷が必要十分条件です。 解説お願いします🙇
Senior High
数学
赤くマークアップされている部分に関してなのですが、k-4=-1 を含んでいい理由を教えていただきたいです🙇🏻♀️
Senior High
数学
問題 n(U)=40 n(A)=18 n(B)=25 n(A∩B)=6 次の個数を求めよ n(ĀŪ‾B) 答えは、22+15=37 40-37=3 A 3個 Āが22、‾Bが15になるのはわかるのですが、22と15を足して40−37をするのがなんでなのかわからないです。 教えてください!
Senior High
数学
(2)の問題で青い線のところで何故垂線だとわかるのでしょうか? 垂線にあるとは限らないと思うのですが、解説お願いします🙇♂️
Senior High
数学
(3)(4)の違い(2)(5)の違いを教えてください🙏同じじゃないんですか、😵💫 回答お待ちしてます🌟❣️
Senior High
数学
Comment
Komentar dinonaktifkan untuk catatan ini.