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数学
⑵が解説を読んでもよくわかりません。答えは3分の1です。なぜそうなるのか丁寧に解説お願いします。
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中学2年生、1次関数の利用についてです。この問題で、どうしてこのようなグラフになるのか、交点を求めることでどうして200円のかき氷を20個以上売れば良いということが分かるのかが分かりません。どなたか解説をお願いします。
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中学2年生 1次関数についてです。 (2)の問題でA,B,C,Dそれぞれの座標を求める所で、どうして答えのようになるのかが分かりません。まだ、Aの座標の求め方はわかるのですがB,C,Dの求め方が理解できません。どなたか解説をお願いします。
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𐙚 中学生 数学 一次関数 1枚目の画像の問題の ( 2 ) についてです 2枚目は答えの解説なのですが、蛍光ペンの部分が 2t になる理由がわかりません 教えてください > <
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Sが1増加すると、kは3増加するから、 k=aS +b という方程式という方程式は立てられますか?
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大きな3番の4の解き方がわかりません。 教えてください
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一次関数のグラフの問題です。 解説を見てもイマイチわからなく、誰か分かりやすく教えてくれないでしょうか
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(4)の途中式と答えお願いします🙇
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Lの式がわからないんですけど、誰か教えてくれませんか?
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途中式や答えは自分で考えていただきたいですが、
この答えとなる直線の式をまずは文字に置き換えましょう。
例えば、y=ax+b(a,bは定数)と置いてみると、
連立方程式が組めることがわかりませんか?
例えば、(2,3)と(1,2)を通る直線の式を出したいときは
まず、答えとなる直線の式をy=ax+bとおきましょう。
そして、仮定よりx=0の時にyの値が1となり、x=1の時にyの値が2となるので、代入 and連立しましょう。
3=2x+b
2=x+b
そしてこの連立方程式を解いて、a,bを出した後に最初の
y=ax+bに代入してやれば完成です!
この問題は結構頻出なのでやり方を覚えておきましょう!