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Senior High
数学
大前提のkでくくるのはなんでなのか理解できません (2)(3)の赤線ひいてるところもなぜそのような考え方になるのかわかりません
Senior High
数学
画像2,3枚目の〜❓マークの3点が理解できませんでした。 なぜそうなるのかを教えてほしいです。
Senior High
数学
どのようにすれば赤線部のようになりますでしょうか?🙇🏻♀️🙏🏻
Senior High
数学
解き方と答え教えて欲しいです!
Senior High
数学
数ii この問題の解説お願いします。そもそも何したらいいのかがよくわかりません
Senior High
数学
数Cです。 点(3.4)から楕円x^2/16+y^2/9=1に引いた2本の接線は直交することを示せ。 が分かりません。 なぜ、y=m(x-3)+4になるのですか?? (追伸)接点を(a,b)と置いて解く方法はできますか?
Senior High
数学
数C、式と曲線の問題です。 双曲線x²-3y²=3 直線y=x+kが異なる2点Q、Rでまじわるとする。 (1)定数kの値の範囲を求めよ。 (2)線分QRの中点Pの軌跡を求めよ。 という問題についてです。 (2)での下の線で引いた、kを消去すると、y=1/3x となるのが意味がわかりません。教えてください🙏
Senior High
数学
数2の微分の応用の問題です (1)の高さはなぜX/√3なのですか?
Senior High
数学
(3)を教えて欲しいです。 なぜx²で終わりなのかわからないです。最後まで計算してしまって、24になってしまいました。
Senior High
数学
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