ノートテキスト
ページ1:
9/2 確率① No. 数学A Date 例題。 2学期 教 P34.35 区別のない赤玉5個、白玉3個の入った袋から3個球を出すとき (1)球の出方の総数 (赤・赤・赤)、白・白・白)、(赤・白・白)(赤・赤・白)の4通り (2)赤玉2個、白玉1個出す確率×4 これは間違い ・試行…同条件で偶然に左右されるもの例)袋から球を取る」「サイコロを振る。 ・事象…試行の結果例)(赤・赤・赤「1の目が出た」 ・全事象・・・全ての事象例)「(赤・赤・赤)、(赤・白・白)(赤・赤・白・白白白)(1.2.3.456)」 ☆重要!!すべての事象が同じ程度起こるとき、それらの事象は 「同様に確からしい」という例)サイコロの出方 ◎確率の定義 全事象に対する事象が同様に確からしいとき、一 事象Aの起こる確率P(A)は P(A)= 事象Aの場合の数 全事象の場合の数 ?なぜ(2)は立ではないの? →赤玉の個数と白玉の個数が違うため、すべての事象が同じ 程度おこるといえないから。つまり同様に確からしくない!! (2)全ての球を区別する全事家の場合の数は、8C3通り 赤球2個、白玉1個出す場合の数は5C2 ×3C,通り 式 CoxC 8C3 3 1.2 = 15 48.76 1.2.3 28 Point 全部が同程度出るときの場合を考える
Other Search Results
Recommended
ㆍ確率② (数学A)
11
0
ㆍ確率③ (数学A)
11
0
詳説【数学Ⅰ】第一章 数と式~整式・実数・不等式~
8981
117
詳説【数学A】第1章 個数の処理(集合・場合の数・順列組合)
6111
51
Recommended
Senior High
Mathematics
最小で何人いるかは求められたのですが、最大で何人いるかをなぜ25➕12で計算するのか分からないです💧12ではなく13にならないのでしょうか🙇🏻♀️
Senior High
Mathematics
③のlim[x→∞] y/x=a(有限確定値)で… このとき何故y=ax+bが漸近線であると言えるのかわからないので教えてください。
Senior High
Mathematics
代数学の基本定理は、なぜzの方程式に共役な複素数z_があるとなりたたないのでしょうか?
Senior High
Mathematics
必要条件が答えなのですが、どうしてですか? →のむきに成り立って、 ←のむきは成り立たないと思って 十分条件だと思いました、、
Senior High
Mathematics
排反とは何ですか?教えてください!
Senior High
Mathematics
カキクケの解き方がわからないです、、 答えは68/81です おしえてほしいです🙇♀️
Senior High
Mathematics
高二、数学の問題です。 以下の問で、なぜグラフが原点を通ると言えるのかが分かりません。 教えてください🙏
Senior High
Mathematics
高二、数学の問題です。 以下の問題が間違っているのですが、どこが間違っているのかわからず、途中で詰まってます。 何が間違ってるのかと正しい答えを教えてください🙏 答え: (ⅰ)3a>1の時、すなわちa>=1/3のとき X=0で最大値0 (ⅱ)3a<1の時、すなわち0<a<1/3のとき X=1で最大値1-3a
Senior High
Mathematics
私は理系で、共通テストも数Bの確率分布はやらないつもりでしたが、調べていると「共テの確率分布は点が取りやすい」見たいなことを言ってる人がいます。 そこで共テで確率分布を実際に解いた方に聞いてみたいんですけど、 「数Aのデータの分析」と比べるとどっちの方が時間かかりますか?(難易度はどうでもいいんで時間はどっちの方がかかるのかがすごく気になります) もしよければ、「データは〜分かかって、確率分布は〜分かかって、〜」みたいに答えてくれると嬉しいです!
Senior High
Mathematics
Comment
No comments yet