「鮮黃胸鰭平衡著青色的流線身軀」為什麼不是擬人？

請問有人知道是是什麼意思嗎

1201 吳佩霓 詞語引申義(組合二物以成新義) 吾兩字各有其原來的字義,但合起來時形成引申義,不再是原來的意思,例如「陶」本 製造瓦器,「冶」本指鎔鑄金屬,合成「陶冶」一詞,引申為「塑造化育」的意思。 1280元 】: 本指網上的細繩和網上的粗繩,結合成「法則」之義。 陶治】:本指製造陶器和將金屬鎔化倒入模型中冷卻凝固,做成各種器物,結合成 「塑造化育」之義。 】:本指畫圓的器具和畫方的器具,結合成「法度」之義。 】:本指細的磨刀石和粗的磨刀石,結合成「磨鍊」之義。 】:本指摩擦而使物品光滑或銳利,和用火燒或高溫加熱等方法,使物質去除 雜質,變得精純或堅硬,結合成「鍛鍊、考驗」之義。 】:本指將金屬放入火中燒紅,再用鐵錘搥打,和用火燒或高溫加熱等方法, 使物質去除雜質,變得精純或堅硬,結合成「從艱苦中養成任勞耐苦的習慣, 或練習敏銳的知覺及正確的觀念」之義。 磋琢磨:本指割斷、分開和琢磨、磨製,結合成「互相研究、討論」之義。 】: 本指雕磨玉石,和摩擦而使物品光滑或銳利,結合成「對品德或文章不斷 精益求精」之義。 】:本指打造刀劍時,將金屬燒紅後浸入水中,以增加其硬度,使其更堅利, 和用火燒或高溫加熱等方法,使物質去除雜質,變得精純或堅硬,結合成「磨 鍊」之義。 】:本指禱擊、敲打,和用火燒或高溫加熱等方法,使物質去除雜質,變得精 純或堅硬,結合成「磨鍊」之義。 】:本指前二足長,後二足短的動物,以及一種前二足短,後二足長似狼的動 物,結合成「比喻情勢窘迫,進退兩難。亦比喻身心困頓疲乏。亦比喻彼此勾 結,相倚為惡如:( )」。 】:本指不流動的水,和雜草,結合成「骯髒、不潔」之義。 】:古代測量水平的器具和木匠用以取直的工具,結合成「權衡事物的法度 之義。 】:本指古代測日影的器具和古代測量日影方位的桿柱,用以計算時間,結

請問為什麼剩40-X的洋紅色？ 求解🙏😭

分鐘 缸裝水 ML *不飲料 OO 3. 顏料調色時可用「洋紅、青、黃」三色為基礎 混合出不同的顏色,右圖表示利用此三色調出 綠、紅、藍色所需的比例。而這六種顏色再依 不同比例混合後,可調出更多種顏色,例如: 葡萄紫色可由藍色與洋紅色依 2:1的比例混 合而成。若阿凱想將調色盤中的 40 ml 洋紅色 顏料都用來調出葡萄紫色,則他應該加入多少 青色顏料至調色盤中? (A) 20 ml (B) 40 ml (C) 60 ml (D) 80 ml 10 ml 黃+ 10 ml 青 = 20 ml 綠 10 ml 黃+10 ml 洋紅 = 20 ml 紅 10 ml 青+10 ml 洋紅 = 20 ml 藍 | 105會考重考 加入青 可與X以洋紅混成 此後剩40-X 2Xiao 洋紅 blue blue 2:1 = (80) : 40 2X:(40-x)=2:1 X=20 |111 參考題本

第50題求解?

「玩手機眼過勞!國中生失明 40 分鐘,視力從 1.0 掉到 0.2;飛機上連看10小時 影片,視力剩不到 0.3……。」以上這些,都是近期媒體大幅報導的案例。不難發現, 已有愈來愈多人開始注意高能量藍光對於眼睛(黃斑部)的傷害。 可見光中的藍色光波是看不見的隱形殺手,其波長介於400~500 /hm之間,藍光 可以穿透角膜與水晶體,對視網膜的殺傷力比紫外線強。生活中陽光、電腦、機械、 雷射、焊接光、辦公室照明及 3C 產品等也都有藍光。 若想要減輕藍光傷害,可以配戴抗藍光眼鏡,依原理可分為吸收式(染色型)與 反射式(鍍膜型)兩種。染色鏡片依染色深淺可防止60~70%藍光,效果較好;鍍膜 鏡片外觀是透明的,透過反射阻隔藍光,約可防10~12%藍光,效果較差。試回答下 列 49.、50.題: 49.右圖為三原色光同時照射在白紙上,眼睛所見之光的顏色圖,關 於鍍膜型鏡片可以抗藍光的說明,何者正確? (A)鍍膜型鏡片可反射部分藍光,讓紅光及綠光通過,鏡片呈現偏 黃,看起來有一層淺淺的藍色反光 (B)鍍膜型鏡片可吸收部分藍光,鏡片呈現偏黃,只讓紅光及綠光 通過,看起來有一層淺淺的黃色反光 (C)鍍膜型鏡片可讓部分藍光通過,鏡片呈現偏黃,反射紅光及綠光,看起來有一層 淺淺的藍色反光 (D)鍍膜型鏡片可吸收部分藍光,鏡片呈現偏藍,反射紅光及綠光,看起來有一層淺 淺的黃色反光 A 洋紅 紅 白青 黃 藍青 綠

這題

有一種並舉式成語,四字並列,將其內部分為四部 分,如「抑揚頓挫」。下列成語何者也是? (A)車 水馬龍 (B)青紅皂白 (C)星羅棋布 (D)張冠李戴。

答案是A，題目已懂，但不知道怎麼假設和寫算式

(B)3:5 (C)6:4 (D)19:1 )2.顏料調色時可用「洋紅、青、黃」三色為基礎 77題本 混合出不同的顏色,右圖表示利用此三色調出 汉 綠、紅、藍色所需的比例。而這六種顏色再依 不同比例混合後,可調出更多種顏色,例如: 葡萄紫色可由藍色與洋紅色依2:1的比例混 合而成。若阿凱想將調色盤中的 40 ml 洋紅色 顏料都用來調出葡萄紫色,則他應該加入多少 青色顏料至調色盤中? (A) 20 m 訂定 (B) 40 ml (C) 60 ml 設需用25毫升(ml)的色 上毫升(ml) 的洋红色混合成葡萄紫色 需用x毫升的青色和 110 會考行 10 ml 黃+10 ml 青 = 20 ml ** 10 ml 黃+10 ml 洋紅=20 ml 紅 10 ml + 10 ml 洋紅=20 ml 藍 (D) 80 ml 已知星星大學有甲、乙兩個圖書館,其藏書的數量比為4:3。若星星大學分別替甲和 添購相同數量的新書,添購後甲和乙藏書的數量比變為11:9,則這兩低 的新書數量總和,與其原有藏書- YFOTOL 小於、 大於 不大於 不小於 2. 一元一次 不等式化 例2x-3 3. 不等式的房 將不等式口 例將X= 所以x= 迷思動重

請問有人會1、2、4題嗎？

買豆 包 D(A) 1.媽媽準備了紅茶、鮮奶及若干個完全相同的杯子,並將所有的紅茶及一部分的鮮奶以 3:1的體積比混合成鮮奶茶。若鮮奶茶剛好倒滿6個杯子,而剩下的鮮奶剛好倒滿4個 杯子,則媽媽準備的紅茶與鮮奶的體積比為何? (A) 1:1 (B) 3:5 (C) 6:4 (D) 9:11 顏料調色時可用「洋紅、青、黃」三色為基礎 混合出不同的顏色,右圖表示利用此三色調出 綠、紅、藍色所需的比例。而這六種顏色再依 不同比例混合後,可調出更多種顏色,例如: 葡萄紫色可由藍色與洋紅色依2:1的比例混 合而成。若阿凱想將調色盤中的 40 ml 洋紅色 顏料都用來調出葡萄紫色,則他應該加入多少 青色顏料至調色盤中? (A) 20 ml (B) 40 ml (C) 60 ml (D) 80 ml Aco 3.已知星星大學有甲、乙兩個圖書館,其藏書的數量比為4:3。若星星大學分別替甲和乙 添購相同數量的新書,添購後甲和乙藏書的數量比變為11:9,則這兩個圖書館所 A (C)2. 111題本 110 會考補考 10 ml 黃+10 ml = 20 ml 綠 10 ml 黃+ 10 ml 洋紅 = 20 ml 紅 10 ml 青+10 ml 洋紅=20 ml 藍

詳解🙏🙏

( 28 1.已 - = (D) 9:11 038. 顏料調色時可用「洋紅、青、黃」三色為基礎混合出不同的顏色,以下表: 用此三色調出綠、紅、藍色所需的比例。 10 ml 黄 + 10 ml 青 20 ml 綠 10 ml 黃+ 10ml 洋紅 20 ml 紅 10ml 青 + 10ml 洋紅 20 ml 藍 而這六種顏色再依不同比例混合後,可調出更多種顏色,例如:葡萄紫色 藍色與洋紅色依2:1的比例混合而成。若阿凱想將調色盤中的 40 ml 洋紅 顏料都用來調出葡萄紫色,則他應該加入多少青色顏料至調色盤中? - 9

「碧雲寥廓。倚闌悵惘情離索。悲秋自怯羅衣薄。曉鏡空懸，懶把青絲掠」 想問一下這首的翻譯，上網查好久都查不到～ 我覺得是「遠方的雲很遠很遼闊，倚著欄杆心情悲傷。多愁善感的擔心害怕衣服變薄（？）。懸著鏡子，懶得把黑髮晾乾（？）」 但是翻起來怪怪的🤨 - 還有一題閱讀題 這個我看... 繼續閱讀

0 31 ~ 為題組 閱讀甲、乙二文,回答 31 ~ 題。 甲、 「 借貸」活動起源古老而不可考,畢竟「欠錢」是人人都會遇到的事,「以物質 錢」式的借貸,一般稱為「典當」,根據《資治通鑑》的解釋是「民間以物質錢,異時 噴出,於母錢外後還子錢。」 中國最早的借貸機構出現在魏晉南北朝時期的寺院,當時稱為「寺庫」,後人最常 引用的一段資料是《南史·甄彬傳》中記載甄彬「嘗以一束就州 長沙寺質錢,後贖节 還,於节中得五两金,以手巾裹之。彬得,送還寺庫。道人驚云:「近有人以此金質 錢,時有事,不得舉而失,檀越(佛教語,意同「施主」)乃能見還。』 以半金仰 酬,往後十餘,格堅然不受。」從以上記載可知 到了唐代經濟繁榮,商業活動普遍,從杜甫「朝回日日典春衣,每日江頭盡醉 歸」,可看出典當交易相當熱絡。民間有許多專門經營典當業務的機構應運而生,當時 稱為「質庫」。典當者將質物抵押給「質庫」,折價後換取抵押款,到期後還本付息, 將原物贖回,如到期不還,質物即被沒收。一般來說,「質庫」經營者收益豐厚,而窮 苦的庶民面對錢關難過,「典桑賣地納官租,明年衣食將何如」,只能認賠應急,無 法想到以後。典當不會讓窮人翻身,像是詩人林寬「炊瓊蒸桂帝關居,賣盡寒衣典 書」,賣到最後連書都賣了,真可謂書生一輸了一生。 (杜斯基〈窮人)) 2).

求解

顏料調色時可用「洋紅、青、黃」三色為基礎混合出不同的顏色,以下表示 利用此三色調出綠、紅、藍色所需的比例。 10ml 黄 10ml 黄 10ml 青 + + + 10ml 青 10ml 洋紅 10ml 洋紅 20ml 綠 20ml 紅 20ml 藍 + 而這六種顏色再依不同比例混合後,可調出更多種顏色,例如:葡萄紫色可由 藍色與洋紅色依2:1的比例混合而成。若阿凱想將調色盤中的40ml 洋紅色顏 料都 用來調出葡萄紫色,則他應該加入多少青色顏料至調色盤中? (A) 20 ml (B)40ml (C) 60ml ( (D) 80 ml