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豚-及題為題組
閱讀下文,回答紀-及題。
和了養之的書寫身分來看,他同時具有參與修視賦詩與事後錄詩作序的
, 先以作讓畫角度,忙述行窗本事並推辣人生情境,意旨與蘭亭詩》 攻人時
功點、人物,鋪敘時空交織下的物色光景。,「流觸曲水」、 「仰觀俯察」是
「草此細情」、「遊日騰懷」之樂、間是「感物」後的「興情」。《蘭鋪 詩》 出站大出發, 全中
想。乃至齊雯殤、達至樂。 (前字序》 同樣在暢情騎懷之後,以「因寄所託,放浪形骨之外」,揭示齊
會群賢遂外山林、棄絕塵俗的集體意向,並用「欣於所遇,暫得於已」描述他們的自覺自足。最後更將
此一天人合契的同情共感, 由原本只是 「是日」複事之可樂,擴展成「不知老之將至」這足以倫爺二
雙重體驗。 人蘭謗 說 前事
直前時
時
序文後半,則換由事過境恩、# 0 廬 全
須事恩」, ba 同 意旨與《蘭說詩》 著有> 「 及其所之既倦,稍
人 全仇樂事難繼。,僅能由徒劉 語說得波提信全 計 欣喜。然 ,當由放放人
得於己」的快然自足不復存在,「 基-” 然而, 欣所遇1、
認到留歡之人本身; 了 不知老之將至」也就頓失依圭。在歡樂難駐的同時, 芒員
同 亦是「經期於畫」的。因此,除了衣樂興感, 生殼全
終極況痛。 不得不叻嘆 台生二瑞
