,還是華文比較溫暖
的青春和
(D)煙如草蛇在血管裡都货/就當是做善事,
》
製造一種假象的幸福給我寄居。
四: 單一選擇題(閱讀理解)
1.
(B)有關下列这開詞的意涵,敘述錯誤的是:
西城楊柳弄春柔,動離憂,淚難收。猶記多情,曾為繁歸舟。碧野朱橋當日事,人不見,水空流。 韶華不為少
年留,恨悠悠,幾時休?飛絮落花時候,一登樓,便做春江都是淚,流不盡,許多愁。(秦觀《江城子》)
(A)「曾為繫歸舟」表達「誤幾回,天際識歸舟」的感傷(B)「碧野朱橋當日事」隱含景物依舊、人事已非的慨嘆(C
)「韶華不為少年留」感嘆歲月易逝,青春年華已不再(D)「楊柳」與「飛絮」分別呼應「離憂」與「春愁」。
下列甲、乙二首詩中,關於「我」的心態與立場說明,正確的是:
广
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甲,
世界傳來一則黄昏的樣子,
我已不回回
世界傳來山薄霧的樣子,
我已讀不回
世界体来暴雨降的樣子,
我已讀不回
世界傳來月饱满的樣子,
我已讀不回
今天
世界傳來大海沟的樣子
海啊,是我最愛的海
我已黄
並且以一首绑長的詩
當作回搜
(林宛瑜《已讀不回》)
z
10:30 今晚的月光报关
10:32 你看見了嗎
10:54 在忙?
之前你分享的音樂我聽了
11:30 很喜歡
12:15 明天
「昨是今天了
12:15 要一起早餐吗
1:30 你可能吐了
1:31 沒關係,
2:02 晚安
(簡妙如(不知是否該為沒有已讀
而不哀傷的夜晚》)
(A)甲詩的「我」處於主動,除了積極向世界發出訊息,還掌握各個「已讀」的情緒(B)乙詩的「我」處於被動,為了
對方尚未「已讀」自己的訊息,找了婉轉的藉口 (C)甲詩雖未提及時間,但等待訊息的心情也是迫切的;乙詩用明確的
時間點,點明「我」想要得到回應的迫切心情 (D)甲詩的「我」並未主動傳訊,而且忽視對方的話題;乙詩的「我」提
出了三個話題,都未等到對方的回應。
广
9
2
