者最接近?
分歧,你的比較資料愈豐富則對作品的
就可畫。」這段文字所強調的文學研究方法,下列何
(八)間之而不见,博必學;見之而不知,雖础必安
B)讀書不能無疑。讀書而無所疑,乃心無所得故也
書富如海,百貨皆有。人之精力不能盡取,但得其所欲者爾
D操千曲而後曉聲,觀千劍而後識器;故通達之道,務先博觀
沒有哪一個人生故事是單獨存在的,有時候,故事與故事會在轉角相遇,有時候,
一個故事會疊上另一個故事,像河床底下的石頭層層疊起。」這句話的涵義,與下列
(C)
何者最接近?
故事鋪陳了生活中的喜怒哀樂,有了故事,心情才有宣浪的出口
| BI人與人之間是交織的網絡,無論相逢與否,都存在不同程度的關連
(C)人生是由一連串的故事組合而成,認真生活,就會是一本精彩的小說
(D)沒有一個人能墨獨生活,珍惜與朋友相遇的機會,把它化成未來的助力,
1)282「士大夫一身,斯世之俸弘矣。不蠶織而文繡,不耕畜而膏梁,不雇貸而車馬,不商,
販而積蓄。此何故也?世人分毫無補,又大官誇市井兒,蓋棺有餘!」這
段話的用意,與下列何者最接近美無貢獻
板
(A)
說明士大夫職責所在,任重道遠
(B)強調士大夫治理百姓,首重民生
(C)斥責為官者貪污瀆職,魚肉鄉民 (D諷刺為官者坐領乾薪,無所作為
)29.下列文句,何者沒有錯別字?
(A)她不讓前嫌地推舉人才,展現寬大雍容的氣度
(B)經過整日的奔波勞累,他已脫腸轆轆,身心疲憊
(C)驚魂甫定的災民說到強震發生時的情形,無不餘悸猶存
而不找出問題癥結,只在意枝微末節,根本就是本末倒至
变契丹,王言欲舉兵。富弼曰:「北朝與中國通好,則人主專其利,而出
爭勸舉兵者,此皆其自
