44 K.雙向溝通 數學老
(
11. 下列為甲、乙、丙三人的對話,
甲:「6的平方根為6。」
乙:「因為√16=4,所以16 的平方根為 ±4。」
丙:「因為-9<-6<-4,所以-3<-6<-2。」
請問三人中有幾個人說的是對的?
(A) 0 (B) 1 (C) 2 (D) 3
12. 有一道數學題:「兩個一元二次式A、B,試求A+2B=?」小峰誤將4+2B看成
A-2B,求出的結果為-r-6x-4,已知B=2x²+x-1,則正確答案為何?
(A) 7x²+9x+1
(B) 7x²-2x-8
(C)2²-10x-10 (D)7x²-3x-7
二、填充題:每格4分,共28分
1.計算下列各式:
2-2
某天,裝潢工人應逸宇老
,著手進行一項工程,是老
計師 Aunt. 沂的傑作;由很
為完全平方數的正方形,
為不同根式的杉木板所排
計,看著滿臉疑惑的工
地討論應如何施工,工
木雞站著發矇,逸宇
助
學習內容。