一直都不太懂這種圖，有人能幫我解釋一下這五個選項嗎，感謝🥹

8. 右圖是學校這次高三模擬考數學成績的累積相 對次數折線圖,已知學校高三共有900 位同學 。試選出正確的選項。 (A)不及格人數大於500人 (B)成績 90 分的同學可能為0人 (C)此次考試有人得到100分 8S BOD (D)第1四分位數為30分 (E)第60百分位數不到60分 00 90 80 70 60 50 40 30 20 10 累 100 積 90元 相 80 累積相對次數(%) 0 190% 68 74 58 46/ 40 25/ 20 10 20 30 40 50 60 70 80 90 100 分數(分)

國二理化3-1

60 康版國中自然2上 C(B) 3 西元2016年2月6日上午三時五十七分,高雄 圖表習 P波 S波 20 25 30 35 40 45 50 34 時間(秒) + 24 美濃地區發生規模6.6的地震,民眾飽受驚嚇。 地震當時波動由震源向外傳出,有橫波也有縱 波。橫波為S 波,波速約為4000 公尺/秒;縱 波為P波,波速約為 8000 公尺/秒。隨著距離的不同,P波和S波抵達同一地點的時 間差也會不同,而利用時間差即可求出監測站與震央之間的距離。上圖為某監測站偵 測縱波到達時間(24秒)與橫波到達時間(34秒)的紀錄,則可知震央與該監測站的 距離為多少公里? 8000×24=192000 (A) 40 (B) 56 (C) 80 (D) 160 4000×34=136000 應用題組 立 560001m)=56kg效 -儲氣槽因不慎爆炸,大毛位於右圖中的甲地,先看到發出的火 先,10秒後才聽到爆炸聲,小毛於乙地則是在看到火光後5秒才聽 到爆炸聲。試回答下列1、2題: 距離(公尺) 25vo 20vol (A)(B)(C) (D) (E) (I) (M) (Q) 15vol 乙 10 (F) (J) (N (R) □□ 3 重

我想請問大家 下面的哪一個才是對的呢？ 模擬考第一題就敗在這裡😭😭 謝謝～

10% 105 0000010

請問這題該怎麼解？能算出液體密度和量筒質量，但是後面兩個選項看不懂，謝謝。

實驗題 會考模擬百分百 基礎學力題 1. 為了測定某液體的密度,某生以量筒盛裝若干體積的液體後,將其置於天平左盤以測 量質量(M),另改盛裝不同體積的液體(V)並重複數次,記錄如下表。已知表中 的m值與v值相等,則下列敘述何者錯誤? 量筒與液體總質量(g) 24 48.0 64.0 96.0 m ☆量筒內液體體積(cm²) 0 30.0 50.0 90.0 V (A)該液體密度為0.8g/cm² 30 液v=0 (B)本實驗中的量筒質量為24.0g (C)表中的m值為120.0 ARD-M - 48-14-14-4-08 30 30-5 (D)若將量筒與液體總質量設為Y,量筒內液體的體積設為X,則其關係式為5X-4Y+ 120 = 0 則量筒M=24液D=0.8%/m² 2 阿手利用天平測量量筒裝水 水的桂/ 3) 60 80 9.0

二模的數學要如何準備？

這個是南一的（113）九年級第一次國中教育會考模擬測驗1~2冊的非選，誰能教教我🥹交出去的答案不確定..很可能錯嗚嗚

第二部分:非選擇題(1~2題) 1. 許多人為了飲用到純淨的水,會在家中安裝逆滲透產品,一般市面上販售的 逆滲透產品,其「純水回收率」(計算方式如下)為25%,即100公升的水經過 此一逆滲透產品處理,能製造出25公升的純水,並產生75公升的廢水。 逆滲透產品之純水回收率= 製造出的純水量(公升) -×100% 流入逆滲透產品的總水量(公升) 請根據上述資訊回答下列問題,完整寫出你的解題過程並詳細解釋: (1)小青家中安裝的逆滲透產品「純水回收率」為25%,若小青家每天都需要 30公升的純水,則至少需要使用多少公升的水,才能以此逆滲透產品製造 出小青家一星期所需要的純水? (2) 承(1),小青看到新聞報導稱臺灣是世界上缺水前20名的國家,因此打算 10° 把家中的逆滲透產品更換成純水回收率更高的規格,他心想:「製造相同 30% 10%. x 3 的純水量,若選擇純水回收率是原回收率的3倍,那麼產生出來的廢水就 是原來產生廢水的一 1 3 一倍」 " 判斷小青的想法是否正確,如果廢水不是原 來廢水的3倍 請說明應該是多少倍,並完整寫出你的判斷與計算過 梦 程 30 x = x=120 請將你的作答反應書寫在答案卷上相應的欄位內,切勿寫出欄位外。 13 文花題店 (113901-M) 2024.09.14 23:57

請問為何能這樣列🥹

2.已知0°≤a≤360°且0° ≤3 ≤360°,求3sina+4cosB+5的最大值為12 (12) 。 (100台灣區數甲模擬者 3+4+5=12 55in ( 3 scha+zas

有人有全部的答案嗎？

國文化 (113) 九年級第一次國中教育會考模擬測驗 國文科試題本 請不要翻到次頁! 第1~2冊 讀完本頁的說明,聽從監試委員的指示才開始作答! ※請先確認你的答案卡、准考證與座位號碼是否一致無誤。 請閱讀以下測驗作答說明: 測驗說明: 這是國中教育會考模擬測驗國文科試題本,試題本採雙面印刷,共15 頁,有42題選擇題,每題都只有一個正確或最佳的答案。測驗時間從 13:50到15:00,共70分鐘。作答開始與結束請聽從監試委員的指示。 注意事項: 1. 所有試題均為四選一的選擇題,答錯不倒扣,分為單題與題組兩 個部分。 2. 題組是指共用問題情境的數道試題,包括「選文」及兩題以上的相 關試題。作答時請務必仔細閱讀選文的內容,再依問題做成判斷。 3.部分試題中的詞語,將於該題右下角加註,以利參考。 4. 依試場規則規定,答案卡上不得書寫姓名座號,也不得作任何標 記。故意汙損答案卡、損壞試題本,或在答案卡上顯示自己身份 者,該科考試不予計列等級。 作答方式: 請依照題意從四個選項中選出一個正確或最佳的答案,並用2B鉛筆 在答案卡上相應的位置畫記,請務必將選項塗黑、塗滿。如果需要修 改答案,請使用橡皮擦擦拭乾淨,重新塗黑答案。例如答案為B,則 將③選項塗黑、塗滿,即:囚 以下為錯誤的畫記方式,可能導致電腦無法正確判讀。如: (A 3 AⒶ A A 一未將選項塗滿 一未將選項塗黑 一未擦拭乾淨 ◎ 一塗出選項外 ◎ 一同時塗兩個選項 不,其典 請聽到鐘聲響起,於試題本右上角二

1、2、4、7、8🙇 想請問這種理化的測量題目要怎麼熟悉概念、好好解題

D 1-1 長度與體積的測量 9 會考模擬百分百 基礎學力題 (D) 1. 下列哪一種測量結果的最小刻度是0.1公分? (A)1,000公尺 (B)1.00公尺 2007 (C)10,000公分(D)10.00公分 145 AD) 2 阿林一次測量1000張紙的厚度後,求取平均值記為 0.0012mm,則阿林所使用直尺的 最小刻度是多少? (A) 1mm (B) 0.1mm (C) 0.01mm (D) 0.001mm (B) 3. 小明測量某物體的長度,所得結果分別為1.80 毫米、7.80 毫米、7.99 毫米、7.85 毫米 及15.50毫米, 則物體的長度應記錄何者較為合理? (A)6.34毫米(B)7.85毫米 (C)8.17 毫米(D)9.76毫米 7.80 7.85 2 +2.90 323.55 7.85 23155 121 (C) 4. 阿毛測量某物體的長度為22.38 公分,有關此次測量結果的敘述,下列何者錯誤? (A) 22.3 為準確數值 (B)小數點後的第二位數8為估計數值 (C)測量用的直尺的最小刻度是0.01公分 (D)測量用的直尺最小刻度愈小,愈能增加測量結果的準確性 之後, (B) 5. 小瑜將綠豆放入空量筒中,輕敲量筒後,綠豆堆積到量筒刻度約為65mL 處。 小瑜把 40mL 的水,倒入盛綠豆的量筒中,而水面的刻度到達87mL處。若綠豆皆沉 在水面下,則綠豆的體積大約為多少cm²? (A) 22 (B)47 (C) 65 (D) 87 (B)6.蓁蓁、萱萱、祥祥三人利用直尺測量書桌的寬度,測量結果為:蓁蓁為 40.05 公分、 萱萱為39.95公分、祥祥為40.00公分,則下列敘述何者正確? (A)直尺的最小刻度為0.01公分(B)三人測量結果的平均值為40.00公分 (C)萱萱的測量結果是錯誤的 (D)祥祥的測量結果最接近平均值,故最準確 7. 使用直尺測量鐵釘長度,直尺與鐵釘的相關位置如右圖所示,若圖 中直尺的數字以公分為單位,則鐵釘的長度應記錄為多少公分? (A) 17.0 (B) 17.00 (C) 3.0 (D) 3.00 5m² 13 14 15 16 17 18 (A) &. 有一容器長 50cm、寬20cm、高10cm,內裝有 SL 的水。今投入體積未知的金屬塊, 完全沒入水中後,水面升高1cm,下列敘述何者正確? 10000 (m (A)金屬塊的體積為1000cm² (B)金屬塊的體積為500cm² (C)放入金屬塊後,還要再加入3L的水,整個容器才會裝滿 (D)放入金屬塊後,還要再加入2L的水,整個容器才會裝滿 10m3 5000

想請問這些題目 都是模擬題本1、2冊的題目 因為我忘很多觀念所以不會的蠻多的 暑假都在補文科 可能一模直接大偏科 希望有人可以解答 謝謝🥹🙏🏻

8.有兩根材質、粗細皆相同,但長短不相同的甲蠟燭和乙蠟燭,已知其體積比為 `2 : 3,若兩根蠟燭同時點燃一段時間後,再同時吹熄,發現乙蠟燭長度為原本的 DWI , 則此時甲蠟燭長度為原本的幾分之幾? (A) (B) 34353858