14.主題式閱讀
但是现多久,
向支以
风浪的。
早赤,在院子裡埋下处葵花子。沒一個禮拜就發芽了,但
流,怕小向日葵全被冰死,移了一棵到花盆裡,放在室內培養。
已經長出好戏片大恭子。但不知是否因為少了風吹雨打,它不断长高,
特别阿道的果然長得奇快,當外面小芽還在冷風裡掙扎的時候,
简
現代的
一擊。孟子
空乏其身
能真正有
得到的政
再用一
院子裡的向日
*
1. 本篇。
2. 請寫
撑不住,倒向一邊。
「非扶扶幼不可了。」我心想,接著在旁邊插上一根细竹枝,
線,把小向日葵固定在上面。
*
接著,我出了國,三個月之後,再踏進家園,嚇一跳
高了,但是依然細細弱弱,上面掛個小小的花,好像建統放都有困難。
「妳怎會這麼不爭氣呢?」我暗罵:「給妳好的環境,
教養議,說著,展現了那栋毛線题,于紧紧的,依然那本。
還用竹子把接:
「
天哪!怎麼繩子已經嵌進了花莖,好像一把刀,切到那向日葵的深层's
名
便。
*
*
我有了很
果再不發現,只怕過幾天,就會把這向日葵勒死了。」
*
把屋裡的向日葵拍到花園,放在與她同庚的「大向日葵」之間,
的感觸一 如果这向日葵像我的孩子,如果過度的可讀,會帶來這樣的結果,
果幼年的支撑,會扼殺她的成長……我寧願她在風雨中長大。
S麥克風
(3 1. 依據本文判斷,可以用下列何者形容被作者移至室內的向日葵?
(A大隻雞晚啼 (B溫室裡的花朵 (C)哀莫大於心死 (D)最後的守更人
(B)2這篇文章旨在說明下列何者的重要性?
(A)師長教導 (B)環境磨練 (C)
天賦能力 (D)人際關係。
3. 「我寧願她在風雨中長大」,作者說這句話的觀點,與下列何者不同?
(A)要讓他遭受困難與挑戰的磨練和策勵
(B宋朝畫家鄭思肖畫蘭,連根帶葉的飄於空中
(C)人生的價值不是僅在生活,而是在於奮鬥創造
(D)秧苗長到三、四寸的時候,塑膠紙再不掀開,莖不會硬直。
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