Question

ผู้เยี่ยมชม

สรุปเรื่องจินดามณีให้หน่อยค

ทั้งปัจจุบัน

 

๒.๕ จินดามณี ,.
จินดามณีเป็นหนังสือสําคัญเรื่องหนึ่งในการศึก

ด้วยเป็นหนังสือที่รวบรวมกลวิธี รูปแบบฉันทลักษณ์ ตลอ

 

ษาวรรณคดีตั้งแต่อดีตจนกระท
ดจนตัวอย่างในการประพันธ์กวีนิพนธ์

ไว้ค่ อนข้ งสมบูรณ์                                                  ซ่    าธิบดลงมาถ
สํานวนพระเหร            ง
จินดามณีที ที่พบและตีพิมพ์ในปัจจุบันมีอยู่  ลิ               ตั้ง

นิ
ฉบับพระราชนิพนธ์พระเจ้าอยู่หัวบรมโกศ ฉบับพระ ะนิพนธ์กรมวงศาธิราชส         :
ผู้แต่ง แต่ในที่นี้

บรัดเลย์ ซึ่งแต่ละสํานวนมีรายละเอียดเนื้อหาแตกต่างกันไปตามจุดมุ่งหมายของผู้

"ท   และฉบับหมอ

ะขอกล่าวถึงเฉพาะจินดามณีสํานวนพระโหราธิบดี ดังนี้

๑) ผู้แต่งและสมัยที่แต่ง หนังสือจินดามณีสํานวนดังกล่าว สันนิษฐานว่าเป็นสํานวน
การต่งของหระโหราธิบตีที่สันนิษฐานว่าแต่งวินคาวบด กร1ะลา101
มหาราช ดังข้อความในหนังสือว่า  “จินดามุณีนี้ พระโหราธิบดี เดอมอยู่เมืองสุกโขทัยแต่งถวาย

แต่ครั้งสมเด็จพระ' นารายณ์เปนเจ้าลพบุรี”
5 4      แล ยสยด์
๒) จุตมุ่งหมายในการแต่ง แต่เดิมเชื่อว่าจินดามณีแต่งขึ้นเพื่อใช้เป็นตําราแบบ

เรียนภาษาไทย เพื่อใช้สั่งสอนกุลบุตรกุลธิดา แต่เมื่อพิจารณาเนื้อหาภายในเรื่องที่เป็นการรวบรวม
รูปแบบคําประพันธ์ประเภทต่างๆ ไว้ พร้อมด้วยตัวอย่างคําประพันธ์ทั้งที่แต่งขึ้นใหม่ และจากกวี
นิพนธ์โบราณที่ถือว่าเป็นยอดในกระบวนความต้านต่างๆ ไว้ จึงอาจทําให้พิจารณาได้ว่าจินดามณี
น่าจะแต่งขึ้นเพื่อเป็นตําราการประพันธ์ขั้นสูง สําหรับนักปราชญ์ราชบัณฑิตที่จะศึกษาหาความรู้ใน
เชิงกวีนิพนธ์ ทั้งนี้แนวคิดดังกล่าวมีความสอดคล้องกับร่ายประณามพจน์และบอกวัตถุประสงค์ว่ )
“...ข้อยข้าขอเขียนอาธิ อักษรปราชญ์แต่งไว้ ให้ชอบตามศัพท์ ไว้เป็นฉบับสืบสาย.,.”
๓)  รูปแบบคําประพันธ์ แต่งด้วยร่ายเป็นบทประณามพจน์ จากนั้นดําเนินความด้วย
ร้อยแก้วเป็นความเรียงสลับไปกับต้วอย่างคําประพันธ์ ซึ่งมีทั้งโคลง ฉันท์ รวมถึงกลบทต่างๆ
๓ เนื้อเรื่องโดยสังเขป เนื้อเรื่องของจินดามณี อาจแบ่งโดยสังเขปดังนี้
. ตอนที่ ๑  เป็นบทประณามพจน์ขอพรพระพุทธเจ้า พระสุรัสวดี แล้วบอกวัตถุประส เต้
การเขียน และขออย่าให้ติเตียนถ้าหากมีที่หนึ่งที่คผิดพลาด
ตอนที่ ๒ เป็นอักษรศัพท์ ว่าด้วยการสะกดคําต่างๆ ที่ออกเสียงคล้ายกัน เช่น พระบาท
- บาตรพระสงฆ์ บาศเชือกคล้อง เงินบาท บาดอาวุธ อุบาทวะ เป็นต้น
1      ส      ก        ร        ม
ตอน์ที่๓ เป็นบทนมัสการสรรเสริญคุณพระรัตนตรับให้มาชุมนุมกนช่วยแนสอให
สามารถนิพนธ์จินดตามณีได้จนแล้วเสร็จ
ตอนที่ ๕ เป็นการอธิบายตัวอย่างคําที่ใช้ ส ศ ษ เซ่น สรรเพชญ์ ติขร ล้|

เป็นต้น คําประสมสระไอ ๒๐ คํา สระไอ ๕๐ คํา การจําแนกอักษร ๓ หมู่ การผันลักษร

:       ณี5 ก
ตอนที ๕ เป็นการอธิบายวิธีแต่งโคลง เช่น รูปแบบฉันทลักษณ์   เ
จื๋     ลักษณ์การแต่งโคลง

.        |           ป     '
สีสุภาพ การแต่งโคลงกลบท คณะฉันท์แบบต่างๆ เป็นต้น

๑) คุณค่า จินดามณีถึ  29   ๐0 ๕๑       ๑7  เ  ย

ถ่อเป็                     ษณ์กวีนิพนธ์

     ว         . นตําราสําหรับศึกษารูปแบบฉันทลักษณ์กวีนิพนธ์ประเภท
ต่างๆ รวมถึงการใช้ถ้อยคํา และข้อควรระวังในการประพันธ์ ซึ่งเป็นประโยชน์แก่ผู้ประสงค์จะศึกษา

0 1311(เ2   ร 4 0
ขนบการประพันธ์ ทั้งยังเป็นตําราสําหรับสืบค้นข้อมูลเพื่อการศึกษากวีนิพนธ์โบราณเรื่องอื่นๆ ที่
' «๐   ร 28     ว        4 5 จะ
สําคัญอีกประการหนึ่ง หนังสือจินดามณีสํานวนพระโหราธิบดียังถือได้ว่าเป็นต้นแบบของหนังสือ

ซ                 |    ๑7 ๑        =         ๑      จ่    บู่ข       ส
แบบเรียนภาษาไทยในรุ่นหลัง ดังปรากฏจินดามณีสํานวนอื่นๆ ข้างต้น รวมถึงปฐมมาลา มูลบท-
ซี        ข่

ล     ส   ซ    ๑   ม0 คม 9
บรรพกจ แบบเรยนเรว ในสมัยรัตนโกสินทร์อีกด้วย

(วี จินดามณี ว่าด้วยเรื่องการใช้สระโอไม้ม้วน     ว
' ทังนอกในแลใหม่ใส

@ ใฝ่ใจแลให้ทาน

 

อันใดใช้แลใหลหลง

 
 

ใครใคร่แลยองใย
'@ ใส่กลสให้ใบ้                 ทังใต้เหนือแลใหญ่ยง
.ใกล้ใบแลใช่จง         ญี่สิบม้วนคือวาจา

แคลงลาว 1 1

5  อ โกประจงมาแต่งตั้งฉม       (โกประจงมาแต่งตัง คฉ ม)
แต่งแต้ม)

(กิพาดพายเหนือ ห

1      ช
กิพาดพายเหนือหแต่งแต้ม                                                           ป
บ ร่วม)

(เกวีร่วมเรียง ต

สี4วมเรี  ว่วม
เกวีร่วมเรียงตบวี        ส
ม 1ม เซีวจีกลอสอน         (แกก่อนกวายแยม

สูป
เสียงส้างลอลุน)

สรุป