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Junior High
Mathematics
(4)答えはウなのですが、なぜイではダメな...
Mathematics
國中
5年以上以前
はやかゆなたき
(4)答えはウなのですが、なぜイではダメなのですか?
で調べるため、次の実験を行いました。 これに関して。 あとの(1) ただし。 空気の抵抗や金属球と斜面および水平面との間の摩近 | 穴 ① 図のような、負面:水平面 較 | がなめらか スをつくった ② コースの水平部分の』 ながったコー 3 本を且いたあと。質生20g の小味を水平面からの高き SS Pi が5cmの利画おの位四から殺 『 かに転がして本計にあて, 木動た四区を詩べた ③ 交にを転がし旭める次を|10cmi 15cm 20 imと変たでのと且料の 操作を行った。 ⑳ さらに。 転がす小計の質全を30g。40gと次たで。 ②③と同近の擁作を行った。 (⑤ の②~④の結果について。表のようにまとめた。 表| keyLAeaWatem) | s | io| ma 合 Lee leolxoleolse eslsolep eo * mmls leelies (り) 水平上に必いた木は。修球があたるまで(ほかから力が加わるまで) の関。和記し| いいる。 物体がもつこのような作質を但というか、春きなさい =清 (9 次の文は実験の結果か にあてはまるものの組: その待号を書きなさい。 3 5
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数学
Junior High
23分鐘
①(6-y)(y+6)=36-y^2 ②-(3a+4b)^2=-9a^2+24ab-16...
数学
Junior High
約23小時
中3の因数分解です この問題のやり方を分かりやすく教えてください!
数学
Junior High
1天
めんどくさいけど片方でも条件だけでもおしえてください 中3数学です
数学
Junior High
1天
(2)の解説をお願いします🙇🏻♀️
数学
Junior High
2天
どうしてこの答えになるかおしえてほしいです🙏🏻 ̖́-
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Junior High
2天
問1なんですがなんで2×5×100 をするんですか?100^2+5^2をするだけではなぜダ...
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Junior High
2天
中一『空間図形』 これの(2)の解き方を教えて頂きたいです. ✩.*˚ 中一の復習をして...
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Junior High
3天
この写真の⑸を分かりやすく教えてください!! ちなみに答えは39です!
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Junior High
3天
この解き方を丁寧に教えて欲しいです、 答えは2です
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Junior High
4天
これって和と差の積使って計算してますか? 2乗の展開のところ公式②使っても答え出ますか?
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