Question

ゲスト

とても難しいんです。

行       問いに答えなさい
yoようするをくもためにをサッビー 0 ao
ヽ切り取り、     む   に         の瘍
タマネギの根の先端を5mmくらい
折2  塩酸で処理した根を, スライ OM 韻oe
5つき針でほぐした根に。中色流          ・                    。
5 vbst9 その上からカバーガラスを指で押して・ 根を押しつぶし

ッチした。

操作5 つくったプレパラートを明鍋で入寮し。 人2の52すまスケッテて
(0 この和際で下線上①の処理を行う目的として正しいものを 次のア」       1
ア 細胞を色しやすくするため。   イ ひとっひとつの細胞をはなれやすくするため。

ウ 系色体をばらばらにするため。   エ 細胞分裂を活発にするため。      R

(2) 下線部のの系色湊の名前を答えよ。

3) 次のあ-@は. 組胞分裂の過程における異なる段階につい   (薄

て閲明したものである。あとの①・@に答えよ。           (7)

④ 徹の中にひも状の色体が現れる。             G  和          くり目|
@ 各梨色体が2つに分かれ、 細胞の両半に移動する。         ん$) の)         1

 

 

@ 細胸質が2つに分かれる。

@ 夷色体は細胞の中央付近に集まる。

① @を最初としての-@を細胞分裂が進む順に並べ その配号を書け。

@④ 図のadは| 細胞分裂の過程にはおけるあこののいずれかの段階にあたる。のの段階にあたるものと

して正しいものを, adから選べ。
回 較       問IS 。 =- |の

  
  
   
   
 

 

 

 

 

了放の眼がどのまうに成長するかを調べるために。タマネギの種子を, 吸水させ 図1
5の昌に根が出でがら決の和湊を行った。あとの問いに答えなさい。 Gim) 天間和時
良の先六から等間隔に油住ペンで印をつけ、A、 B,Cとした。 実験開始から一定  旬 =
還間ごだに製 測定したところ, AB問の長さの諸化は大きく。BーC問の長きさの AT
2さった(回」)。 まだ| 根の先端からAまでの長さは変化しなかった。図2は 栓の先千 1
4 B間の長きの変化を一時間ごとに測定して表したグラフである。      図2
(人体には中伝子がぉくまれており。 中伝子は規から子へ受けつがれる。
SOC
委了開始から20時間後には AB間の長さは実双       か
了                                史時の長さから何
根の成長について:    から分かるこ
語ら 人とのCDGSYo
isn 家) 5 当なものをアーオからそれぞれ選べ。
So    , それ                5
するとえられる。           らの細胞ひとつひとつが、おも
|分して数をふやす イ 結
ya         合して数を減らす ウ 核を大きくする
オ 全体に太く大きくなる

生命のつながり

Answer 1

Yuna

⑴ア
⑵酢酸オルセイン溶液か酢酸ダーリア溶液か酢酸カーミン溶液のどれかひとつ(学校で使ったものを書くべき)
⑶①あ→え→い→う
②a

です(多分)

ゲスト

ありがとうございます