✨ 最佳解答 ✨
近年來的考題越趨活化，光靠背是不行的，如國只靠背的話，考試雖然分數不會低，但是一定、絕對、保證不會高(除非學校考的都很簡單，或是老師教得很簡陋之類的）。
[讀書](我個人方法)
基本上，課本不是沒提到，是藏在非常非常細節的地方，或是課本只有講概念或大概內容，而沒提及專有名詞。
這個時候，誠如樓上大大所說，要好好「利用」老師。「問」就對了！
當然，老師有時候不靠譜怎辦？「維基」就是很好的幫手了。雖然文字有點多，但是全讀完『非常有幫助』！！！(親身經驗)
如果沒時間能讀完，那至少讀讀最前面的「概論」或［簡介］。幫助也不少！
歷史的話，年代很重要，例如：1589就要想到波旁王朝(法國)、1598就要想到《南特詔令》(宗教寬容)、1789就要想到國民會議(法國大革命的序章)、1700就要想到英國東印度公司...等等。
如果是世界史，地理觀就更重要，例如你要熟到我說烏干達或查德你就要能馬上在地圖上指出他在哪裡。
例如我說巴格達，你就要能指著兩河流域(美索不達米亞)說出它以前又叫巴比倫，你就要能想到現在的伊拉克，你就要能想到波斯帝國(阿契美尼德王朝&薩珊王朝)、巴比倫帝國、加爾底亞人(新巴比倫)、亞歷山大帝國，你就要想到他的地理環境、氣候因素、你就要想到當地的地表植披、生活環境、你就要想到這些如何影響它的文化習俗、怎樣影響宗教規範、你就要有至少三組的人事時地物的組合在腦中盤旋。
如果你能做到，大概持續幾個月，你就能不論何時都能躺著考社會了。（利用這種思維，貫穿時間、穿越空間、打破科目，將其融合在一起，讓你考起試來更加輕鬆、思路更加清晰！)
[考試]
基本上推理很重要(要抓關鍵字)，尤其是在年代背得沒有很精細時(例如只有背多少世紀或事件前後的)更是如此。
例如看到佛像、希臘化，就要想到犍陀羅藝術、貴霜王朝(印度)；
例如說到佛像、敦煌，就要想到魏晉南北朝；
例如說看到雕像、完美、民主，就要想到古典希臘；
例如說看到雕刻、寫實，共和，就要想到古羅馬共和時期；
例如說看到太陽神、陽曆、陰曆、聖甲蟲、氾濫，就要想到古埃及；
例如說看到太陽神、陽曆、活人獻祭，就要想到美洲的古文明；
例如說看到結繩記事、馳道，就要想到印加；
例如說看到基督教、中國，就要想到唐朝、明、清...等等，
要累積以上反應，第一是靠寫筆記、不是隨便「抄抄」課本或是單純「抄抄」老師的，而是「整理」課本、講義(如果有的話)、老師的話、搜尋的紀錄於一冊，順便標註年代、國家、皇帝，最好按照順序排，像是大世紀那樣，不要因為不會考就不寫、不會考就不查，因為那些東西雖然不會考，卻很有可能成為你考試時反應的一部份。
我下面有我稍微打(或寫)一下的範例(見圖)。
[推薦]
Youtube: Crash Course World History(有些有cc字幕，有些沒有，網上有全集簡體中文翻譯版的)
伯祺老師的歷史教學網頁
維基百科
維基教科書-世界歷史
商周出版 的 《用年表讀通XX史》系列
題本的話推薦「月考王」系列，裡面是各大名校試題，不但可以擴展視聽，看看其他人的考題，還附精闢的詳解，是我的地理老師推薦我的。
段考歷史都會自己整理
但每次寫社會筆記時 都會覺得講義已經編的很好了 自己的是多餘的（這個想法怎麼改啊...？
怕考差還是整理了 平常70幾 這次竟然59....
謝謝你們提供的方法 真的很想把你們都設最佳解答💓
可以幫我看看我的筆記有什麼不足 或是要改進的地方嗎
建議社會科先預習嗎？
額你做的筆記是不錯，該記的大致都有記，但就是缺乏事件經過。
例如法國大革命大致可以分為四個時期之類的。像是1789～1791年是國民會議時期，那為什麼叫做國民會議時期呢？具體發生什麼事呢？與其他三時期有什麼不一樣？如何去劃分這些時期的？因為畢竟社會科重要的就是統整「分類」，究竟如何區分的是挺重要的。
另外缺乏地點與時間對應的關係，這點在世界史尤其重要。
在這頁筆記中，或許剛好事件名稱都有寫出發生地點，但可惜的是大多數事件並沒有，例如單從「工業革命」是看不出起源於英國的。
(這就是我為什麼上面打的「略記」是用那種形式呈現的原因)
另外像是下面那些浪漫主義啊、自由主義啊這些，可以寫出代表人物或創始者，例如浪漫主義之父是法國盧梭，在此就可以多記：「前半生主張理性的思考，是法國啟蒙運動重要人物，影響法國大革命；後半生強調感性的抒發，為自己前半生懺悔，著有《懺悔錄》，推廣浪漫主義」之類的(當然不用每個字抄，挑關鍵字，自己懂最重要)
以下是我國中時的筆記，剛剛上述的方法，我其實國中就在實行了。(所以我高中(台北第6志願)就算完全不讀，段考還是能高於頂標)