Japanese
國中

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なさい。 ⑥ 次の例文の線部「た」と同じ意味のものをあとのア~エから選び、 記号で答えなさい。 窓辺に置かれた花が美しい。 ア昨夜はとても暑かった。 あなたは、鈴木さんでしたね。 ウ壁にかけられた絵を鑑賞する。 ちょうど今、作品ができたところです。 ) 次の線部で、推定の助動詞でないものを一つ選び、記号で答えな さい。 ア だれも原因を知らないらしい。 イ 彼女が、どうやらリーダーらしい。 彼の研究への姿勢はとても学者らしい。 次の例文の線部を、助動詞を使って次の11~⑤の意味に書き直し 例彼は、プールに入る。 1 丁寧の意味を表すように。 (希望の意味を表すように。 ③ 過去の意味を表すように。 (4)否定の意味を表すように。 ⑤ 推定の意味を表すように。 ( ) (
11 回次の線部の助動詞を、A推定の助動詞とB比喩の助動詞に区別し、 記号で答えなさい。 彼女のようないい人はいない。 (事件のことをみんな知っているようだ。 この寒さは冷蔵庫の中にいるようだ。 次の線部の助動詞を、A推定・様態の助動詞とB伝聞の助動詞に 区別し、記号で答えなさい。 来月くらいから寒くなりそうだ。 ( (もうすぐ彼も来るそうだ。 ( ③彼女ならできそうなので、任せることにした。 次の――線部の助動詞の意味をあとから選び、記号で答えなさい。 彼は少しも笑わない。 (ジェットコースターほど怖くありません。 そんなことはあるまい。 (4)仕事をせねば、生活が成り立たぬ。 もうあの本は読むまい。 ) ( ( ⑥ さよならも言わずに彼は去っていった。 ア否定(打ち消し) 否定の意志 ウ否定の推量 次の線部で断定の助動詞を三つ選び、記号で答えなさい。 ア 彼は僕の親友だ。 イ 彼女はとても親切だ。 ウ ここは居間で、向こうが台所だ。 湖は静かだった。 オ彼女は以前、医者だった。 カ昨日、庭で転んだ。 ) ) ) )

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