Mathematics
國中
已解決
2️⃣が特に分からないので教えてください
(3) 1次方程式 2x-5=3 (x+1)を解いてください。
2x+y=3
(4) 連立方程式
を解いてください。
y = x + 6
(5)yはxに反比例し, x=4のときy=-3です。 x=-2のときのyの値を求めてください。
(6) グラフが2点 (-2, 8), (1, -1) を通る直線の式を求めてください。
(7) 右の図の直方体から三角柱を取り除いた立体について、
B
直線DHとねじれの位置にある直線は何本あるか答えてください。
(8) 正八角形の1つの内角の大きさは何度か求めてください。
( (9) 右の表は,K中学校の3年生65人を対象に通学時間を調査し,その結果を
度数分布表に整理したものです。 この表をもとにして通学時間が10分以上
階級 (分)
歌 (人)
以上
未満
0
~
5
5
10
3
15分未満の階級の相対度数を四捨五入して小数第2位まで求めてください。
05002
25
10
15
14
15
20
23
30
25
50
計
2RさんとTさんは10点満点で語句テストを行いました。 次の問に答えてください。
(1) RさんはA組にいる 10人について, 語句テストを実施したところ, 下のような結果になりました。
187 9 2 9 10 7 6 8 7 (単位:点)
①A組の点数の第一四分位数を求めてください。
9,6,7,7,7,8,899.10
②A組の点数の第二四分位数(中央値)を求めてください。
③A組の点数の第三四分位数を求めてください。
(2) TさんはB組にいる 13人について語句テストを実施したところ、下のような結果になりました。
3 4 5 5 6 7 8 8 9 9 9 10 10 (単位:点)
①B組の点数の四分位範囲を求めてください。
②B組の点数の箱ひげ図を解答用紙にかいてください。
(3)(1)と(2)のA組とB組の結果から,どちらの組の点数の結果が良いといえるでしょうか。
代表値(平均値・中央値・最頻値) や四分位数, 範囲や四分位範囲に着目して説明してください。
解答
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ありがとうございます🙏✨分かりやすいです!