自然
國中
這兩題怎麼寫?
葉的表皮與動物。
膚同為系統層次 (B)植物的根、莖、葉與動物的胃、小腸同為器官層次 (C)植物葉素
夾中的豌豆。
14. ( ) 有關生物體組成層次之敘述,下列何者正確?[95. 基測」
(A)植!
的保衛細胞與動物的腎臟同為組織層次(D)植物的花、果實與動物的精子、卵同為細胞
次。
15. ()已知某株植物具有根、莖、葉等營養器官,也具有花、果實、種子等生殖器官。上述哪些
官的細胞具有分解葡萄糖以產生能量的功能?〔103. 會考]
(A)僅營養器官才有
(B)僅生殖器官才有
(C)所有的器官皆具有
(D)除葉以外的器官皆具有
0.04
8.
若將人體的白血球及植物的保衛細胞分別置於兩杯蒸餾水中一段時間,
D'
具細胞膜 (C)保衛細胞,因具液胞 (D)保衛細胞,因具細胞壁。
破裂及其原因,下列何者最合理?[108.會考]
10. (B
(A)白血球,因具粒線體(
9. C.
甲燒杯內含有5%澱粉液,乙燒杯內含有5%葡萄糖液,將只含有水的袋子分
兩燒杯中,如圖所示。已知袋子的膜只能讓水及葡萄糖通過,放置一小時後,
何者正確?〔98.基測I]
甲乙
5%成物流
|5%葡萄糖液|
食物中的头
單一選擇題 (每
)有關飲食與
酸飲料取代
根莖類攝理
(A)甲燒杯中袋外的澱粉濃度不變 (B)乙燒杯中袋外的葡萄糖濃度會降低
內的液體加入碘液後呈現藍黑色 (D)乙燒杯中袋內的液體加入碘液後呈現藍黑點
選擇水分子能通過,但蛋白質不能通過的膜為材料,做成四個大小相同的袋子,而
度相同的蛋白質溶液,使其總重皆為 20 公克。將此四個袋子分別浸泡在濃度()長期在
(D)錄
)小莉買了
屬於哪一
果如表所示。判斷原先袋內的蛋白質溶液濃度,最可能是在下列何種範圍?( )下-
浸泡後的總重
浸泡的蛋白質溶液濃度
10%
28 克
20%
23 克
30%
18克
40%
13 克
(A)10%到20% (B)20%到30% (C)30%到40%
11. (B) 下列哪一個生物構造的組成層次最低?(96. 基測II]
(D)血管。
12. ()植物體可分為營養器官與繁殖哭定,下列红书为此法
( )請
(D)40%以上。
(A)淋巴結 (B)白血球
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