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國中
國文
請問第五題
國文
國中
已解決
約3年以前
韓時羽
請問第五題
可看 所以 有嚼 接近? 酸賦 所 是指 樸 臥 善雲 斷盡 35 故 義 義 ī (D)寒山子 (二)請閱讀以下資料,並回答問題: 假新聞如何被散布、如何影響你的生活? 、假新聞並非這時代獨有的現象;社群網路崛起後, 廣義的假新聞有了全新生態、全新挑戰。 二、對於網路匿名捏造散布的訊息,已非傳統意義的「 假新聞」 ,為避免混淆,國外政治傳播學者傾向稱 之為「假資訊」。 三、以往,新聞機構仍扮演「代理、查核」的背書角色 ,假新聞的動機大多為贏取名聲、收視率或職位升 遷。如今,由於出版與傳播門檻降低,網路假資訊 的誘因多元且複雜,包括程式化廣告收益、政治動 機、洩憤或惡作劇。 四、假資訊主要傳播管道是社群媒體,不再需要累積品 牌信任,只需聳動的標題、迎合網友心理的情節, 就能免費贏取病毒式傳布。 # B₁ 3 04.下列何者為「假新聞」的特質? (A)民眾容易區分真假 (B)刻意製造出來的新聞 (C)只限於在網路論壇傳播 (Q)比起真新聞而言較為無趣 (節錄自新聞不死,只是很喘) 揶揄模仿 無惡意但 有可能誤 導讀者 誤導內容 對報導對 象的資訊 誤用 錯誤連結 標題、影 像和圖說 與內容不 相符 偽裝新聞 真實事件 ,但訊息 來源被變 造 錯誤情境 真實事件 被放在錯 誤情境 造假內容 100%造假 內容,惡意 欺騙讀者 操弄內容 真實事件, 但被惡意操 弄達到欺騙 讀者效果 錯誤訊息 不實訊息 在Claire Wardle 研究中,「假新聞」又可細分為 上圖的七種分類,依內容判斷,下列何者有誤? (A)設計對白內容來調侃公眾人物,是一種揶揄模仿 將過期雜誌棄置照片,放在新的新聞事件,此為 操弄內容 (C)錯誤連結是為了吸引讀者點閱,使用聳動的標題 以及影像 ②)造假內容:住在臺北的林先生看到蝙蝠俠攀爬 101 大樓
解答
✨ 最佳解答 ✨
K
約3年以前
B選項是曾經發生過,但時間卻沒有對上
所以是不實訊息
以刪除法來說 錯誤情境 稍稍合理一點
K
約3年以前
錯誤實境 應該是
韓時羽
約3年以前
謝謝
留言
您的問題解決了嗎?
解決了
沒有
看了這個問題的人
也有瀏覽這些問題喔😉
國文
國中
2分鐘
求解,謝謝🙏
國文
國中
3天
它不是說"春天已過嗎",為什麼還是春末
國文
國中
7天
想問大家文言文都怎麼讀
國文
國中
8天
請問這幾題有人會嗎?可以教我如何判斷嗎?謝謝😭 抱歉題目很多😭😢😢😢
國文
國中
9天
我看教育部辭典說嗔和瞋是同意思的字誒~想請問為什麼第一題和第五題是錯的🥹🥹謝謝😭
國文
國中
11天
😭🙏
國文
國中
11天
😭🙏
國文
國中
11天
C錯哪或文章大致翻譯🙏
國文
國中
14天
文章語意(解析)
國文
國中
15天
求解(想知道第二篇的語意)
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