Question

( ´∀｀)

這題？

津的活用
1
y
若x- =5,y-
解:
max (3)
1
X
學生練習
=4,則xy+
2xs-4-4 $ /0-10
第一次-(-08)期刊发公出乘用味。
A
e
X 1
0088 (A)
-04:08 (F)
TOTTY +20888 + 20eee
80)
xy
002 为S
D
(
= ?
-
E80
誌

Answer 1

Qiyue

大概是這樣~

( ´∀｀)

謝謝

( ´∀｀)

這是國二的算法ㄇ
有點看不懂？

Qiyue

已經脫離國中有段時間了，但這只用到通分而已，你可以先觀察題目要你算xy+1/xy，所以你得湊出xy在分母的組合，之後可以試試有什麼四則運算有機會得出題目要的形式！看起來會有點技巧，但應該是不會太難的！

( ´∀｀)

好的謝謝！

Ny-Ålesund

另解如圖所示：直接乘開

Qiyue

確實，應該直接乘開不用通分🤣

( ´∀｀)

謝謝～