自然
國中
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表示此反應為口吃熱反應
O升溫時RA T,R-个_;降溫時R_,R2
升溫(加熱)時向熱方向移動;降溫(冷卻)時向久热方向移動。
N2O4(無色)+熱,反應已達平衡。此時若
个
三遭破壞
例S:化學反應 2NO2(紅棕色)与
加熱
降溫
- V
(填入各物質的濃度變化、反應的移動方向)
體完全不重要!)
方)
體體積
0
(5)壓力改變:(※補充教材)
O只與體有關(_、
@體積大小看,
即可
3加壓時向
(係數 )的方向移動
減壓時向
體體積 (係數 )的方向移動
例9:哈柏法製氨的反應:
1N2 + 3H2 5 2NH3
加壓
減壓
2NO2(紅棕色) NEO4(無色)
加壓
減壓
例 10:
19
300
50'
低溫時較小曼
高溫時較去
R
R
time
Temp(温度)
Temp(温度)
Temp(温度)
4、雙因
(1)變因:可改變的因素
(2)為了探討每個變因對結果的影響,每次實驗只能改變 1 個變因
(3)改變的變因:寸變因,有1 個
因职有
原
覺
)
B
反應速率
R、正向反之美
RO反之家
R,
3. 已知且設的主宰。
反應會產生C)
CaCO + 2HC)
中置四
泡從容液中
(A)錐形光
(C)只設
R.
時間
10、平衡遭破壞後達成的新平衡之結果
(1)新RA 二新R原R 二原R-
(2)各物質的濃度(量) 改變(但與原平衡時的濃度
(3)各物質的濃度比生反應式中各物質的係數比
11、總結:
(1)達平衡時的反應速率變化(如圖右)
(2)平衡觀念澄清:
0平衡時各物質濃度相等?
©平衡時正逆反應速率相等?
平衡時各物質的濃度比=係數比?
例 11: 2CrO.? (黃)+ 2H与 Cr2O=(橘) + H2O
OR=R-=0 x
OR=R-0
® R+ +R-#0 X
4此時為黃色
此時為橘色 不一定
6 (CrO4]不再改變
© (Cr2O72-1793x
® (CrO42-) = (Cr202-1
© (CrO42-): (Cr2012-) =2 : 1
(C) 4. 室溫下
於瓶定
(A)
(B
若反應已達平衡,此時
(C
(
葉平富
回家
(3)勃沙特列原理的應用--對平衡移動方向的影響
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