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答案給A,但我覺得怪怪的...

買专DNA 自 十十 ( 王源1科學方法與生命世界、 生命的構造與組成 冰箱 床伴與實驗結果如下表所示: 甲 Z 乙 倒入牛奶量 300mL 300mL 300; 是否放入銀幣 否 是 靜置溫度 室溫 室溫 靜置時間 3小時 3 小時 3小 檢測結果平均細菌數(CFU/g) 5.1 X 104 未檢測出 未檢 1.「未檢測出」,代表細菌數低於儀器能 2. CFU 為計算細菌數的單位 僅依據上述實驗內容與結果,下列說明何者合理? (A)實驗結果支持銀幣能夠抑制細菌生長的說法 (B)抑制細菌生長的效果,放冰箱冷藏比放銀幣好 (C)室溫下放置3小時的牛奶,每杯牛奶細菌數達 5.1×10*CFU (D)若將銀幣改成金幣進行相同的實驗,推測其檢測結果也是「未檢 焦點! 科學方法與生命世界 歷屆試題精選 1. A 2. A 仿會考素養題 X & 03. 卡卡發現牆壁上有一個不知名的灰色扁狀菱形物體,如右圖所示, 幾天後,發現物體的位置向右移動了幾公分。有關此物體的生命現 象,下列敘述何者正確? (A) 此物體長得像蟲,所以是生物 (B)此物體的形狀是扁狀菱形,所以不是非 生物 (C)此物體可以移動,表現出生命現象,所以是生物 (D) 未發現此物體的生命現象,因此無法判斷是否為生物 3)仿會考素養題 3.A 4.D 解析 3 1.實驗設計只能有一個操作變因,故茶壺內水量為 操作變因,水煮沸所需時間為應變變因,茶壺、 瓦斯爐的火力為控制變因,須保持不變 2.(A)取甲、乙為實驗組與對照組,操作(縱)變 因為是否放入銀幣,檢測結果甲有檢測出細菌, 乙沒有,故此實驗結果支持銀幣能夠抑制細菌生 長的說法;(B)此實驗設計無法比較;(C)乙置於室 溫下3小時,未檢測出細菌;(D)此實驗設計為銀 幣,無法推測金幣是否能夠抑制細菌生長 3.生命現象為代謝、生長與發育、感應與運動、繁 殖,作為判斷是否為生物的重要依據。卡卡發現 的物體只有移動位置,因此無法判斷是否為生物 4.描繪了植物的感應 焦點2 生命的構造與組成 歷屆試題精選 7.D8.A 9.A 10.D 1. C 2.D 3. A 4.0 5.B 6.A 11.D 仿會考素養題,
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