Biology
高中
เราพอจะทำถูกไหมคะ
แนวนอน
5
*
๒:
7
๕
15
2
บึงได้มาจาก
กพ่อและ อีกแอลลิลห
2 แอลลีล โดยแอลลีลหนึงได้มาจ
ะยะแบ่งเซลต
สภาพของยืนที่ประกอบด้วย
ดเจนไนระ
แม่ 6
ฑู น = ๕๑แจ้งชี่ขดตัวหนาเห็นได้ช้
โครงสร้างที่ประกอบด้วย |)ผ 4 และโปรตีน เป็นเส้นทีขดตัวหน าเห็นได้
เมื่อศึกษาด้วยกล้องจุลทรรศน์
หน่วยที่ควบคุมลักษณะทางพันธุกรรมของสิ่งมีชีวิต เป็นส่วนหนึ่งของ ฏพผล
เน็ง
การ แบ่งนิวเคลียสของเซลล์ที่ทําให้ได้เซลล์ลูกมีจํานวนโครโมโซมลดลงค์ วงห
=ูว 1 ฆ = ” = 4 เซ างก๊"
รูปแบบของยืนที่ควบคุมลักษณะเดียวกันโดยอาจมีรูปแบบทีเหม่อนกันห รือแตกต่างกน ห
ล 6 3 2ป ว ร “0 ศี ๕๓๕ลีกลับหนี่
สภาพของยืนทีมีแอลลีลต่างกัน โดยอาจจะเป็นแอลลีลเด่นอันหนึ่งและเป็นแอลลีลต้อยอิกอนท นึง
ยืนที่แสดงฟิโนไทป์ใน [๒๐(๕๓๐2๕๐น5
สายพอลินิวคลีโอไทด์ 2 สายที่พันกันเป็นเกลียว ภายในบรรจุยืนที่ควบคุมลักษณะของสิงมีชีวิต
=. - = ฆ้
สภาพของยนทมแอลลลเหมอนกันทังค
ะ
แนวทตั้ง
“2 หน่วยย่อยของ 0 หรือ [ยง ที่ประกอบด้วยไนโตรจีนัสเบส หมู่ฟอสเฟต และนําตาล
2
4.
ซ<
ซ.
6.
=- “,
ทมคารบอน 5 อะตอม
1 ว่ เ=. 4. เ จ
ซากหรือร่องรอยของสิ่งมีชีวิตในอดีตที่ยังปรากฏให้เห็นในปัจจุบัน
ยืนที่ไม่แสดงฟีโนไทป์ใน ไท6เ๒๒๐2หสอนร
การแบ่งนิวเคลียสของเซลล์ที่ทําให้ได้เซลล์ลูก 2 เซลล์มีจํานวนโครโมโซมเท่าเดิม
กระบวนการคัดเลือกสิ่งมีชีวิตที่มีลักษณะเหมาะสมที่จะสามารถอยู่รอดและสิบพันธุ์ได้
ซิ่งกระบวนการนี้เกิดขึ้นโดยธรรมชาติ เรียกว่า ...... ๑๐๒๐นอก
วคลีโอไทด์ ยืน หรือโครโมโซมที่ทําให้ลักษณะของสิ่งมีซีวิตเปลี่ยนแปลงไป
ของสิ่งมีชีวิตที่ต่างไปจากบรรพบุรุษ และถ่ายทอดไมยังรุ่นตุอใปได้
ส =,
การเปลี่ยนแปลงของน
ฆ ๕ จ ม 4 เร
เลือกให้มีชีวิตอยู่รอดในสภาพแวดล้อมที่เปลียนไป
ส ,
การเปลี่ยนแปลงลักษณะ
โดยทั่วไปใช้ระยะเวลายาวนาน และถูกคัด
ง ณณ๑ ส ซ่ =.
ล้ กษณะของสิ่งมีชีวิตที่ปรากฏซึ่งเป็นผลจากการแสดงออกของยน
' *
๒เ๓๕ สจัล ก
' ยริศนาอักษรไขว้ บทที่ 4 เรื่อง พันธุกรรมและวิวัฒนาการ
งาศัพท์เป็นภาษาอังกฤษ (เอกพจน์) ลงในช่องว่างตามหมายเลขที่ก๊าหนด โดยให้มีความหมายตรง
จําขึ้แ ดิมคํา 5
คําขี้แจง จงม
กับข้อความ
เลต :
[ก[1 [อ โห[๐ ไร [6 |
แลง
" แนพิพซิยิผิ
ร0"
解答
您的問題解決了嗎？
看了這個問題的人
也有瀏覽這些問題喔😉
ขอบคุณค่ะ