Biology
高中

จากในโจทย์ทําไม”พ่อผิดปกติ ลูกสาวผิดปกติ”ถึงใช้กับ sex-linked recessive(เพศด้อย)ได้ ทั้งๆที่ในตารางแผนภาพที่4ที่เป็นเพศด้อยเขียนว่า”พ่อผิดปกติ ลูกทุกคนปกติ”และภาพ3ที่เป็นเพศเด่นถึงจะมี”พ่อผิดปกติ ลูกสาวทุกคนผิดปกติ”

สรุปคือตอนแรกนึกว่า”พ่อผิดปกติ ลูกสาวทุกคนผิดปกติ”ใช้กับdominant(เด่น)เท่านั้น

พบใด้ทุกรุน อ .@9 “นเ๒๐๐๐เทล| ๑๕๐๑รรใโง๑ เพ ล ม | า55 เหรณะะรกรรรรทรร 2 0 ศชายและหญูนิวบิโอกาสเกิดใด้เท่าค้น 1ล “ แ [ ไม่พบทุกรุ่น ต า 2 แพศชายและหลปิงเมีโอกาสเกิดใด้เท่ากัน น 1 2 1 ณ์ 111 1 2 5 4 5 ธ5 อ เลน ธง/ ป ก ว ยดปขู่ ลลุ น่อ เพิดปกติ ลูกสาวทุกคนพิดปกติ | แม่ผิดปกติ ลูกทุกเพศมีโอกาสเกิดเท่ากัน คือป @ เทแอส ๕๐ทาไทลทะ , 6๑ >%-เไทเ๒๕ส์ 1๑๐๕รรโงอ พ่อผิดปกติ ลูกทุกคนปกติ แม่พิดปกติ ลูกชายทุกคนพิดปกติ ' " พ่อพิดปกติ ลูกชายทุกคนพิดปกติ (พบในเพศชายเท่าบั้น)
ตัวอย่างที่ 2 จากพันธุประวัติที่กําหนดให้ จงตอบคําถามต่อไปนี้ ' 5 จก - 2.1 ลักษณะผิดปกติที่แสดงออกนี้ มีการถ่ายทอดทางพันธุกรรมแบบใด พบโห7ี(เส้นม่วง) มีโอกาสเป็นไปได้ 2 แบบ คือ - ตรวจสอบ'56%“โก6ส 6๐655โง6ไม่สอดคล้อง เพราะลูกสาว ๑ = ๐รธรา==เร = ผิดปกติ (%6) แต้พอกลับมีลักัษณะปกติ 7 - ตรวจสอบ (ลน!050กาล| 1แอ๐ธรรไงอะ| สอดคล้อง เพราะพ่อแม่ เป็นพาหะ (/เล % คล) ลูกจึงมี .อกาสผิดปกติได้ (ลอ) ด1 2 โร๓ ร ซี ที่มีลิกษณะปกติและไม ลังเท่าใ 22 ลูกทีมีสัญลักษณ์ "? จะมีโอกาสเป็นลูกชายที่มีลักษณะปกติและไม่แสดงอาการเท่ากับเท่าใด โอกาสที่ลูกจะปกติและ ไม่แสดงอาการ = 3/4 โอกาสเป็นลูกชายที่มีลักษณะปกติและไม่แสดงอาการเท่ากับ 1/|2% 3|4 = 318 โโห่๐พะ ลน!050เทล| สื่อกททลท! 8. 1609ธรเงอ ต้องคิดโอกาสของลูกแต่ละ เพศด้วย (% 1/2) ส่วน 56%-เก(อส ฮ่อกน่กอก! 8 1อ๐อ5ตงอ ไม่ต้องคิด.
PromotionBanner

解答

1. ประโยค “พ่อผิดปกติแล้วลูกสาวผิดปกติ” คือไม่เสมอไป ลูกสาวเป็นพาหะได้
2. จากโจทย์บอกว่า ลูกสาวผิดปกติ (ด้อยทั้ง 2 ตัว) แสดงว่าต้องได้ด้อยจากพ่อมา 1 กับได้จากแม่มาอีก 1 เพราะฉะนั้น พ่อต้องเป็นโรคเท่านั้น ส่วนแม่จะเป็น พาหะหรือโรคก็ได้

Kit in Study

X linked recessive นะ

留言
您的問題解決了嗎?