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Junior High2
中学理科~化学編~ テストによく出る！！
重要なポイントのみまとめました。
分解〜化学変化と物質の質量 の範囲です。
入試にもよく出るので押さえておきましょう( ´∀｀)bｸﾞｯ!
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電気分解 CuCl₂ → Cu + Cl₂ 電離（イオン式？） CuCl₂ → Cu²⁺ + 2Cl⁻ という解釈はあっていますか🥺？？ それと、どうして塩素の化学式は Cl₂なのに電離の式では₂がなくなっているんですか？？ よろしくおねがいします！！
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理科
化学反応式で塩素はclの時とcl2の時がありますが、なぜ違うのですか？本当の化学式はどちらなのですか？また、clの化学反応式とcl2の化学反応式の例をそれぞれ教えてください🙏
Junior High
理科
（5）と（7）①がなんでマイナス極になるのかを教えてください🙏
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理科
（8）が、なぜ、マイナス極になるのかが分かりません。教えてください🙇♀️
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理科
（3）がなぜ、ウになるのかが分かりません。教えてください🙇♀️
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理科
塩酸はわかったのですが、なぜ、3.3㎤加えるのですか？
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理科
これらの求め方を教えてください🙇♀️
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理科
水酸化物イオンと水酸化ナトリウムは同じものなのですか？
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理科
化学式のモデル図です。 1️⃣と2️⃣でこんな感じで並び方が違うものは❌ですか？ また、3️⃣と4️⃣も❌判定ですか？
Junior High
理科
デンプンは唾液で麦芽糖までは分解されると習いました。ブドウ糖にはいつ(何の消化液によって)変化するのですか？
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