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Senior High
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シャーロック・ホームズ「緋色の研究」の1文の構造について If this test had been invented, there are hundred of men who are now walking free who would have been in prison long ago. 仮定法過去と関係代名詞が入っているのはわかるのですが2つ目のwhoについて主に教えていただきたいです。 よろしくお願いいたします。
Senior High
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book interestingとなっていますが、isはいらないのでしょうか?
Senior High
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かいてます
Senior High
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この問題で、had been opendにするのはなんでだめなんですか?ずっと開けられてたっていう風にはならないんですか?
Senior High
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この(5)がどうして3になるのか分からないので教えて欲しいです。静かに見えたとか静かに感じたとかにはならないんですか?
Senior High
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どうして してもらうって受け身になるんですか
Senior High
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mayもmightも「〜かもしれない」という意味を持ちますが、違いが全然わかりません。 教えてください🙇🏻♀️
Senior High
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信じられないほど汚くて申し訳ないのですが、副詞句、形容詞句、C、の見分け方を教えて欲しいです。あと、自分がどこでつまずいてしまっているのかがわからないのでそれも教えてほしいです🙇♀️💧お願いします
Senior High
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これの考えがわかりません。助けてください
Senior High
英語
答えは②なんですけど、③も文の意味的にいけそうだなと思ったのですがなぜダメなんでしょうか お願いします😿
News
うん。だから、それでいいと思いますよ。
これからも、どんどんそういうノートを出していってください。
それを見て、役に立ったって思う人がいると思いますから。
あなたは、なぜノートを公開しているのでしょうか?
話を聞いてると、自分の正しいと思っている英語観を伝えたくて書いている感じがします。
あなたの言いたいことはわかりますよ。副詞的目的格のことだってわかってますよ。
でもね、私は自分の英語観を伝えたくて公開しているわけではありません。普段、私は勉強を教えることを仕事にしています。すると、英語が苦手で困っているたくさんの子に出会います。そりゃ、正しいきちんとした英語を教えてて上げたい気持ちもありますよ。
でもね、あなたが思っている以上に、専門的なことをきちんと理解してもらうことって、世の中の中高生の子たちには、本当に難しいんです。
他の科目で例えてみましょうか。
例えば、物理の力学では、本来数学Ⅲの微積の知識がないと正しく理解することはできません。あなたが数学Ⅲの微積を知らない子だとして、高1の物理基礎の授業で微積の話が出てきたらどうですか?
化学基礎で、k殼とかの物質の電子配置の話を習いますが、あれも実は正しくありません。大学で習う電子軌道(スピン)の考え方が正しいのですが、授業でその話をされたらどうですか?
たぶん、説明を聞いてもわけわかんない!って言うと思うんです。
もちろん、そんな話はしません。だって、伝わらないし生徒の役に立ってないですから。
あなたが言いたいことはわかります。この文法に対する考え方は正しいと思います。
でも、あなたのその説明やノートが、他の英語が分からなくて困っている子たちが見て「わかった!」とか「役に立った!」って思ってもらえるかは、別問題です。
自分は、このノートに関しては、英語がめちゃくちゃ苦手でどうしたらいいのかわからない子向けに書いています。
あなたのノートを見ましたが、あなたのは英語ができる人向けです。もちろん、そういうノートはあっていいと思います。
今回、このようなコメントをわざわざしてくれたことは、あなたの英語に対する凄い愛的なものを感じますし、すごい高校生だなと思います。
ぜひ今後も、すばらしいノートを作って公開して下さい。
残念ながら、私のことノートはあなたの役に立つものではありません。それは、あなたが英語がすごく出来るからです。
むしろ不快にさせて、ごめんなさい。
でも、逆にこの説明で英語が少しでも出来るようになって、英語が嫌いな子が少しでも英語を頑張ってやってみようって思ってもらえると思って、自分は公開しています。
そこだけは、あなたに理解してほしいと思います。