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【一】自我、性騷擾、情愛自主、人權、公益、社會參與
【二】五院功能、覆議案、不信任投票
【三】行政法、民法、刑法、立法程序、釋憲程序
【四】經濟、市場、經濟指標、國家競爭力、外部效果
與本筆記相關的問題
高中
公民與社會
請問一下緊縮貨幣政策不是會讓供給增加嗎？為了讓市場上的流動資金變少🤔
高中
公民與社會
請問為啥D是對的？
高中
公民與社會
「社會上少數群體的聲音被忽略」不也可以說是「不了解自己的同胞」嗎？而且公投確實確實可能會忽略掉了某些族群的意見吧？
高中
公民與社會
請問為什麼D不對
高中
公民與社會
請問這為啥不是C啊？
高中
公民與社會
請問為啥不是B?不是美元貶值才會增加對美元的需求嗎🤔然後CPI高漲不就代表市場上錢很多 是因為資金供給的減少嗎😭
高中
公民與社會
請問有人知道這個在哪裡嗎？覺得他寫的真的很好！但是我找不到了🥹
高中
公民與社會
「間接故意」跟「有認識的過失」要怎麼分🥹 預見會不會發生很主觀吧 如果說有一個人飆車 然後發生交通事故 他覺得他自己不會發生車禍 這樣算不算「確信不會發生」的「有認識的過失」
高中
公民與社會
請問第21題為啥是B？那個不是只是反映成本所以上漲價錢嗎？題目的不是因為假裝商品沒了所以上漲價格嗎？
高中
公民與社會
請問BC為啥不行～
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