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Junior High
理科
急ぎです😭明日テストなのにここの3が全くわかりません!!わかりやすく解説をしてほしいです!答えはウです
Junior High
理科
理科中学2年生で、原子と元素の違いが分かりません。先生が生物に例えて説明してくれたので、できたらなにかに例えていただきたいです!
Junior High
理科
(2)の解き方を教えてほしいです。グラフの変化の仕方が分かりません。
Junior High
理科
Q. 試薬と指示薬は何が違うんですか?
Junior High
理科
水素原子にはなぜ中性子がないのですか?
Junior High
理科
原子のモデルを書く時、電子が回っている輪の数は図のように1行ずつ増えていくということで合っていますか?また、1つ目の輪には電子が2個まで、2つ目の輪(Liの列の外側の輪)には電子が8個までと習ったのですが、それ以降はどうなりますか?
Junior High
理科
水素イオンのモデル どちらがより適切ですか?
Junior High
理科
中3理科化学です。マグネシウム、亜鉛、銅のうちマグネシウムと銅の組み合わせのときに1番大きな電流が流れるのはなぜでしょうか?
Junior High
理科
⑵答えの式からx=1.02までの途中式教えてください!あと、自分は50×0.02でやったんですけどこれじゃだめですか?
Junior High
理科
水溶液に電流が流れる理由を答える時、電解質が熔けているから と、 水溶液中にイオンが存在しているから という2つの答えがワークにあるのですが、使い分けはありますか?
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