中２数学 『ややこしい連立方程式』
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中学2年生の連立方程式のややこしいVer.です！ 分数と少数が混ざってるとさらにわけがわからなくなります...😱💥 閲覧ありがとうございました🙇💕
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この３つの連立方程式の途中式と答えを書いていただけませんか？ できたら途中式の隣に ●x−y＝○x +y＝-1 ↩️移項する などと書いていただけると本当に嬉しいです！ 色々とすみません！ 解答よろしくお願いします🙇♂️
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連立方程式の応用の問題で、水溶液の濃度についてです。全ての問題（3問）が分かりません。解き方から答えまでを教えてください！
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至急！！！ この写真の答え合ってますか？ 違ったら答え教えて欲しいです！！
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ある中学校では、希望者を対象に、A日程とB日程の2つの日程でスキー教室を実施することにした。 A日程を希望した男子の人数はA日程を希望した女子の人数のであり、B日程を希望した男子の人数は、 B日程を希望した女子の人数の2倍より6人少なかった。また、2つの日程の希望者の合計は男子が70人, 女子が65人であった。 このとき、A日程を希望した男子の人数とA日程を希望した女子の人数はそれぞれ何人であったか。方程式 をつくり、答えを求めなさい。ただし、希望者は、A日程とB日程のどちらか一方を希望したものとし、両方の 日程を希望した者はいないものとする。 方程式と解説お願いします🙇🏻♀️՞
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直線ABの式の求め方を教えてください🙇♀️
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このふたつの式を引いて連立方程式を解きたいのですがやり方が曖昧です、 2枚目の写真のように解きたいのですが誰か答え教えてください🙇♀️ （1枚目の式を2枚目のような形で連立方程式をといて欲しいです） 上の式が①下の式が②です 明日の朝までにお願いします！ 急いでいます…
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昨日の入園者数の表し方を教えて頂けますか？
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(a)の問題と(b)の問題が分かりません。 2つともかっこを使わないもっとも簡単な式で答えればいいです。 (a)の答えはy=90x-560です。 y=90xまでは分かるのですが、なんで-560になるか分かりません。 (b)の答えはy=-100x+3000です。 おねがいします。
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回答を見ても途中式が飛ばされてたりでよく分かりませんでした😭 できるだけ途中式を外さずに丁寧に連立方程式の解まで教えてくれる方いませんか
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中2の連立方程式の問題です。画像の３つの問題の解き方が分かりません。教科書の後ろの答えには途中式が書いてないので2️⃣と4️⃣は方程式も合っているか分かりません。3️⃣は微妙に答えが違いました。なのでどなたか途中式込みで教えてください！*_ _)) ちなみに教科書の答えは、 2️⃣ a＝3 3️⃣ 美術部 33人 吹奏楽部 45人 4️⃣ A 分速180m、 B 分速60m です。解いてもらったノートなどの写真を貼ってくださると助かります！お願いしますm(_ _)m
News
ありがとうございます...(；；)♡
嬉しいです ! ❁.*･ﾟ
すごく見やすくて分かりやすかったです！
ハン・ソロさん⭐
ありがとうございます...🙇🏻♀️♡
見やすいですか！良かったです!( ´͈ ᵕ `͈ )
すごいすごい言ってもらえて嬉しいです...😭｡o♡
のんさん⭐
いままでで1番分かりやすいなんて...めちゃくちゃ嬉しいです😭♡♡
お役に立てて良かったです！
明日のテスト、頑張って下さい!!!!!(ง°̀ﾛ°́)ง
すごくありがとうございます見やすくてすごくいいです