相關資訊

高中 所有年級
內容參考自選生上冊課本、維基百科、小小整理網站、Campbell Biology
根據反應步驟
糖解作用產生2NADH
進入粒線體基質內再經由內膜上的氧化磷酸化作用合成ATP需穿過粒線體外膜及內膜
通過路徑不一也無法確定
若過於耗能則NADH會將電子給較低能的FADH₂
因此糖解作用:2NADH或2FADH₂
又因糖解作用產生的是"兩分子丙酮酸"
後面步驟的產物都要乘兩倍
丙酮酸氧化:2×NADH
檸檬酸循環:2×3NADH,2×FADH₂
共計10NADH+2FADH₂或8NADH+4FADH₂
理論上若質子幫浦打入的H+完全使用的話
每個NADH提供的能量可合成3ATP
FADH₂則是2ATP
再加上糖解與檸檬酸循環本來就共產生少量的4ATP
因此10×3+2×2+4=38或8×3+4×2+4=36ATP
但實際上並沒有完全利用
氫離子往膜外移動是兩邊濃度差(氫離子梯度)造成
因此實際上NADH僅可合成2.5ATP
FADH₂則是1.5ATP
10×2.5+2×1.5+4=32或8×2.5+4×1.5+4=30
如果是高中考試要以前者為準
有問題歡迎留言討論~
留言
登入並留言其他搜尋結果
推薦筆記
[107學測]生物-細胞
660
18
高一生物一段範圍重點精華筆記
413
2
/19日學測倒數/110學測生物一二冊全筆記(圖多)🦖🍃
384
11
基礎生物(上) 12/26更新(含實驗)
376
2
與本筆記相關的問題
高中
生物
求6.8題
高中
生物
請問選項C為什麼是正確的?
高中
生物
有人知道為什麼葡萄糖糖解完製造完少量ATP後,可以再繼續發酵形成酒精跟乳酸菌,可是明明不能產生而外的能量,那為什麼還要產生呢?
高中
生物
完全看不懂 求救(。ノω\。)
高中
生物
我想問這題的BC選項 那個能量甲乙是什麼概念?
高中
生物
想問能量甲 乙分別是什麼
高中
生物
這題的C選項,乳酸發酵不是換產生少量ATP嗎?為什麼詳解寫0?
高中
生物
答案是(B),但我不知道從題目中的哪一個部分可以推論出陰葉的變化曲線
高中
生物
想請問一下為何這題的D選項A點的O2吸收量約等於呼吸作用O2消耗量,謝謝🙏🏻
高中
生物
求解兩題的答案 1.(D) 2.(C)🙏
News
我現在高二但學校教的是30或32,沒有說36、38
為什麼會有產生30、32個ATP的差異呢?
這是維基百科上面
第一頁的那一個丙糖磷酸脫氫酶是不是寫錯了?
使糖解作用放出NADH是因為磷酸甘油醛脫氫酶的作用吧?
真的很感謝>< 我是高三生,campbell那本那本不見了 幫了大忙 極感恩